今天的藝術課上，孩子們表現(xiàn)很積極認真。有的幼兒在討論如何作畫，有的尋找作畫工具。這時候，蔣安文小朋友突然大聲的說：“老師，鄭興月拿了岑真輝的蠟筆……”鄭興月和岑真輝小朋友也激動的說：“沒有……老師我(他)沒拿……”

　　于是我偵探似的在教室里走了一圈，據(jù)了解，原來在蔣安文小朋友趴著找作畫用品的時候，鄭興月和岑真輝商量互換畫筆，而蔣安文沒有注意到這一細節(jié)，他看到的剛好是鄭興月小朋友從岑真輝那里拿了蠟筆。于是便報告給了老師。“哦!原來是這么回事啊!”這時候，蔣安文小朋友坐在座位上一言不發(fā)，等待老師最后的“審判”。再看看岑真輝和鄭興月小朋友呢?很得意的樣子，這時候，全班小朋友的目光全集中在這件事情上了。

　　這時我靈機一動說：“原來我們的蔣安文小朋友是一個非常有正義感、而且很勇敢的小朋友，看到不正確的行為勇于伸張正義。”聽到我這么說，蔣安文小朋友一下子開心極了，可岑真輝和鄭興月小朋友就開心不起來。我告訴他們伸張正義是件好事，但不能冤枉好人。我們也要向鄭興月和岑真輝小朋友學習，要學會分享。

　　這時蔣安文小朋友似乎明白了這個‘理’，誠懇的對鄭興月和岑真輝小朋友說：“對不起”!岑真輝和鄭興月小朋友也開心的說：“沒關系”!過了一會兒，幾個小朋友忘了剛發(fā)生的一切，又開開心心的討論著誰的畫好看……

　　看著孩子們純真的小臉，作為幼兒教師，我很幸福!

【幼兒園大班教師教育隨筆老師“我沒拿”】相關文章：

• 幼兒園教師中班教育隨筆他變得活潑了

• 大班教育隨筆解決問題我能行

• 幼兒園中班教育隨筆忘了說謝謝

• 幼兒園教師隨筆集10篇

• 幼師教育隨筆學會耐心等待

• 幼兒教育隨筆不愛吃肉的孩子

• 幼兒老師教育隨筆請尊重孩子

• 中班教育隨筆記錄酸酸甜甜我喜歡

• 幼兒園老師教育隨筆寶寶成長秀

• 幼師教育隨筆尊重孩子從細微做起

• 中班幼兒教師教育隨筆她的靈感觸動了我

• 如何培養(yǎng)孩子的好習慣