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教育筆記：老師 我都想你了
剛開學我班來了一位沒上過幼兒園的小女孩，名叫小雪，和爸爸媽媽分手后，高高興興地玩起了玩具。我心里暗喜——真是個懂事的孩子。玩著玩著，突然，小雪開門就往外跑，邊跑邊哭著要找媽媽。我急忙把她抱了回來，放在腿上商量：“你不哭，我一會兒帶你找媽媽，好嗎?”“嗯。”她由大哭變成了抽泣。“小雪，你的衣服真漂亮。”“嗯，媽媽買的。”她停止了抽泣，臉上露出了得意的笑容——這是一個開朗的女孩。“小雪，你怎么梳這么多小辮呀?”“嗯，是媽媽給我梳的。”三句話不離媽媽，“小雪，媽媽漂亮嗎?”“漂亮。”“那老師和媽媽誰漂亮?”猶豫了一會兒，“都漂亮。”——好機靈的小姑娘。“小雪，老師領你去收積木好嗎?”“好。”——識商量的女孩。
該吃午飯了，“小雪，老師喂你吃飯吧!”“不用喂，我自己吃。”——多自立的女孩。吃過午飯，新孩子最不喜歡的午睡開始了，小雪也像其他小朋友一樣脫鞋上床了。“小雪，老師拍你睡吧。”“不用拍，我自己睡。”——多獨立的女孩。就這樣，晚飯后，她高高興興地回家了。
第二天、第三天早晨，小雪不太情愿地從媽媽懷里下來走進教室，一會兒就和小朋友打成了一片——多可愛的寶貝，三天過關了。
不知不覺一個月過去了，突然有一天，早晨沒接到小雪——小雪生病了，教室里少了一個扎著三四個小辮，活潑開朗的女孩，午睡時少了一個手腳麻利的女孩，心里覺得有些空空的。
一個星期過去了，大門外終于出現了小雪的身影，我迎了出去，小雪一見到我就哭著說：“老師，我都想你了。”——多重感情的女孩。我把她抱了起來，親了親她的小臉。
看著小雪的背影，我不禁心潮起伏，僅僅三周歲的孩子呀，竟然懂得真愛、真感情。這讓我更堅定了“愛孩如子”的信念，必須用母親的愛溫暖每一顆幼小的心，用母親的愛滋潤每一棵幼苗，在每個幼小的心里播下愛的種子，讓愛伴他們成長。
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