教育筆記：“不起眼”的孩子更需要我們關(guān)注

　　安安是中班時(shí)轉(zhuǎn)來的，她可真的算是一個(gè)小淑女了，文靜、懂事的她甚至讓我“忽視"她了，不夸張的說，如果每天不點(diǎn)名，真的都不會(huì)留意到她，因?yàn)樗龑?shí)在是太安靜了，印象中，她總是乖乖的，從來沒有因?yàn)樽鲥e(cuò)什么事而受到批評(píng)，每次做什么事情前，安安都會(huì)主動(dòng)跟我們說一聲。

　　別看安安比較內(nèi)向，每天早晨來園經(jīng)過大二班時(shí)，都會(huì)歪著小腦袋微笑著向大二班的老師問聲早晨好。

　　安安最大的優(yōu)點(diǎn)就是樂于助人，一次戶外活動(dòng)回來，一個(gè)孩子的衣扣解不開了，安安說：“我來幫幫你吧。”說完就動(dòng)手幫忙解扣子，可是衣服的扣子太緊了，到最后兩個(gè)小家伙兒忙活半天也沒有解開。每次收區(qū)時(shí)，總會(huì)看到安安的身影，不管是不是自己玩的材料，她都會(huì)主動(dòng)收拾，從這一件件小事就可以看出安安的熱情。

　　作為教師，我們應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)孩子，尤其像安安這樣不太起眼、安靜的孩子，因?yàn)樗麄円蚕Ｍ�得到老師的注意與關(guān)心，所以我們讓每一個(gè)孩子在我們心中都有同等重要的位置。

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