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促使幼兒園蓬勃發展的黨建文化建設之我見

其他論文    日期:2019-03-27    作者:幸福暗戀我
【www.iyw0659.cn - 幼兒園其他論文】
文化是民族的血脈,是人民的精神家園。中國共產黨從成立之日起,既是中華優秀傳統文化的忠實傳承者和弘揚者,又是中國先進文化的積極倡導者和發展者。文化工作在革命、建設、改革各個歷史時期都發揮了不可替代的重大作用。可見,文化建設對于一個國家、一個民族來說意義重大。而加強和創新基層黨建文化建設,注重發揮黨建文化凝心聚力、激勵引導的作用,對于激發黨組織和黨員的敢為人先、奮力拼搏、開拓創新的內生動力,有力推動幼兒園乃至社會的創新轉型、跨越發展有著不可輕視的作用。
  我園黨員、教師大多數都曾從事小學教育,現轉崗為幼兒教師,在樂器演奏、聲樂、舞蹈、表演文藝節目的水平相對比較低。教師平均年齡35歲以上,迫切需要再發展、再提高,由此得到啟發:黨建工作必須順應黨員群眾的需求和期盼,借助文化這個載體,立足于先進文化,繼承傳統文化、引領群眾文化,依托文化載體開展黨建工作,使黨建工作更加開放、更有生機和活力,推進我園黨建文化建設。我園黨支部開展了將“健康向上的文化服務送到老師身邊,全員共享文化成果”的活動,滿足黨員及老師日益多樣化、多層次和不斷增長的精神文化需求,具體做法如下:
  一、豐富黨建文化內容
  在我園黨組織及積極分子中廣泛開展各種活動,以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,加強我園黨員及全體教師的政治素養。通過多種形式組織黨員及積極分子進行學習培訓,每周都要組織教師進行政治學習、業務學習,并讓每一位教師做好筆記,組織教師練習舞蹈、彈唱、繪畫等幼師具備的基本功,營造濃厚的幼兒園文化氛圍。提倡“愛崗敬業,為人師表”的工作作風,倡導教師向身邊人、周圍人學習,學習先進黨員的事跡等。開展了以“中國夢、清幼情”為主題的師德演講交流。開展了“最美幼兒教師”的評選活動,取得了良好的效果。
  二、拓展黨建文化平臺
  注重發揮黨建文化的凝聚力、激勵引導作用,努力塑造“奉獻型”“負責型”“創新型”黨員。對黨員干部進行理想信念、革命傳統、權利與責任、拒腐防變等方面的教育。建園一年多來,全體領導、教師沒有違法亂紀現象,踏實進取,努力創業,我園有十一項課題分別在省市縣級立項,于2014年12月5日召開高規格課題開題會;在開園這一年多的時間里,全園教師共獲得國家級獎項8項;省級獎項29項;市級獎勵3項;縣級獎勵20項。這一年來我園共有二十多名領導和教師分別外出參加全國幼兒教師的省級培訓和國家級培訓,給幼兒園帶回了新的理念和創新方法,教師順利轉崗,教師專業迅速成長,把幼兒園的教育教學工作推上了一個新的臺階。全體教職工精誠團結,勇于進取,辦園規模不斷擴大,辦園質量及社會聲譽不斷提高。教師在活動中樹典型、找不足,比愛崗、比奉獻,提高了教師的高尚師德,牢固樹立為教育事業勤懇奮斗的精神。用先進的思想做指引,用優秀的典范樹榜樣,有力地促進了黨員、群眾的政治素質的提高。
  三、豐富黨建文化內涵
  1.建設生活文化,樹立幸福理念
  結合教師的專業特長及自身需要,黨支部組織豐富多彩的生活文化活動,豐富黨員、教師的業余文化生活。
  為了讓教師開拓眼界,愉悅心情,對教師進行愛國教育,組織教師觀看愛國影片,并參觀高臺烈士陵園。組織教師參加我縣組織的胭脂山登山比賽、元旦環城賽,并組織團支部參加志愿者服務活動,增強意志力,奉獻愛心。
  2.建設學習文化,樹立創新理念
  總結各具特色的學習方式,不斷創新學習方法和內容,營造濃厚的學習氛圍,使廣大黨員干部把學習作為己任,積極參與,自覺行動。
  為教師搭建平臺提供學習交流的機會,積極組織教師進行市縣級骨干教師的評比,參加縣級教師百般說課大賽,通過“研、說、思”的集體備課活動,全面提高教師的專業水平。
  開展教師傳幫帶活動,通過老教師與青年教師雙選組合,師徒結對,在工作中給予指導,不斷提高青年教師帶班水平及教學能力。
  組織教師到外省市學習幼教理念,互相交流幼教經驗,不斷提高教師專業水平。
  3.建設愛心文化,樹立和諧理念
  對廣大黨員、群眾以政治上關懷、生活上關心、工作上關注、人格上關愛,以此增強黨組織的凝聚力、吸引力、感召力,從而激發戰斗力。
  如開展多種形式的送溫暖工程,黨支部力所能及地做好送溫暖、獻愛心工作。對患病教職工及貧困幼兒進行家訪,送去慰問金和慰問品,把溫暖和關懷真正送到群眾心里。
  4.建設廉政文化,樹立尚廉理念
  引導各基層黨組織通過開展讀廉政書、看廉政片、上廉政課、做廉政人活動,大力提倡崇尚廉潔的價值理念,積極營造廉潔光榮、貪婪可恥的輿論氛圍。
  以國慶節、建黨節、建軍節為契機,組織教職工開展豐富多彩的活動,進行紅色文藝熏陶,回顧歷史,展望未來,振奮精神,提高職工愛黨、愛國、愛民的熱情,從而提高崇尚廉潔的價值理念。
  建園以來黨組織在群眾中樹立具有親和力和感召力、朝氣蓬勃、奮發有為的新形象。促進黨員管理由外部管理向“自我管理”轉變,由“要我發展”向“我要發展”轉變。黨員干部建立了共同工作理念和價值觀念,促進黨群、干群和諧關系的發展,推進黨建工作改革創新,增強黨建工作的生命力和吸引力,使我園走上了蓬勃發展之路。

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