摘要：幼兒園屬于固定場所，人、財、物相對集中，給消防安全管理帶來了極大的難度，本文結合幼兒園的管理，從有感領導、直線責任、屬地管理出發，將理論貫徹于管理過程，分析了幼兒園現場的火災危險性，提出了消除火災隱患的對策及做好園區消防安全工作的措施，與大家共同探討。
關鍵詞：火災危險性措施
中圖分類號：TU998.1 文獻標識碼：A 文章編號：
固定場所的特點是人員集中、財務資產集中，如果管理措施不當或者管理不到位，容易發生火災事故，造成較大的經濟損失，因此消防安全管理工作在固定場所就顯得尤為重要，作為幼兒園行業，孩子是祖國的未來和希望，為了做好消防安全工作，首先要了解幼兒園安全狀況，通過分析幼兒園火災的危險性，具體制定出火災隱患的對策及做好園區消防安全工作的措施，以便更好地做好固定場所消防安全管理。
一、幼兒園消防安全狀況
1）幼兒園地處社區中間，人口流動性大，與小區周圍房屋距離較近，園區配有食堂，有液化氣瓶的使用，因此存在消防隱患。
2）由于受場地局限性的影響，所有老師的辦公室、孩子教室及食堂、倉庫等建筑相對集中。另外，一棟樓只設置一個安全出口，一旦失火，人員難以疏散；
3）領導認識不足，重視不夠。部分幼兒園領導不重視消防安全，把主要精力放在培養孩子的聽、讀、認、寫等能力上，忽視安全教育。
4）教師未經消防培訓，安全意識差。幼兒園的教師以女性占絕大多數，一般缺乏在緊急情況下，搶救疏散幼兒、撲滅火災的能力和經驗。
5）易燃物多，極易誘發火災。幼兒園的教室、宿舍一般用可燃材料裝飾，柜廚、桌椅、床鋪、玩具等可燃物較多，有的存在夏天燃蚊香驅蚊等現象，極易造成火災。
6）幼兒好奇心強，自控能力差。幼兒缺乏自我控制能力，活潑好動好奇心大，模仿力強，對已告知的禁止行為仍有可能偷偷試一下，如玩火柴、打火機、觸摸或拆解電器等，出現險情后也不能采取有效措施撲救，極易擴大。
二、消除火災隱患的對策
1）嚴格按照“誰主管、誰負責”的原則層層落實責任制。
明確職責，落實責任。幼兒園各級領導應層層落實消防安全責任制和責任過錯追究制度，實行“誰主管、誰負責”，切實改變錯誤觀念，真正做到安全教育工作有人抓、有人管、有人負責。
2）食堂、教室附近要配置一定數量的消防器材。同時確保消防車道暢通，大門處的消防車道不得少于兩處，且寬度不小于3.5米。同時，不得堆放材料堵塞消防車道，更不得占用消防車道。
3）組織培訓，提高自防自救能力。定期組織員工進行消防安全教育及崗前培訓，定期開展滅火應急疏散預案演練。使其掌握防火的基本知識、滅火的基本方法和火場逃生的基本技能。并著重掌握火災情況下如何安全快速地疏散幼兒。
4）建立嚴格的用火用電管理制度。用制度來管理人、規范人、教育人，是做好防火安全工作的有效方法。把好用火用電關，是免除發生火災事故的一個很重要的措施。
對室內的裝修材料進行阻燃處理，點蚊香驅蚊時，應遠離易燃物。電氣開關、插座距離地面不應小于1.5米;室內暖氣片應遠離可燃物并有防護罩。
5）加強幼兒消防安全教育，引導他們認識消防安全的重要性。以講故事、看圖片、實例講解等幼兒能接受的方式，教育他們不玩火柴、打火機、蠟燭、蚊香等。要有意識的開消防安全知識課，舉辦小競賽，評選小典型及火專長逃生自救演練等活動，提高他們對消防安全的意識和自防自救能力。
6）幼兒園的安全疏散。幼兒園建筑安全出口不應少于2個，出口寬度不宜小于1.1米。設在其他建筑內的幼兒園應單獨設安全出口，且通道內不應堆放雜物，以確保通道暢通。
7）加強設施設備的管理。要經常檢查廚房、暖氣片的安全狀況，查看各類設施是否符合規程要求;滅火器和消防用水是否能正常發揮作用等，以保證能對初起火災進行快速有效的撲救。
三、結束語
幼兒園的消防安全管理責任重大，通過對園區消防安全管理的分析，我們感覺到，單靠某一部門或單位難以把消防安全管理到位，他需要所有教師和孩子共同努力，通過嚴格、合理、有序的管理，減少火災隱患的產生，確保幼兒園的消防安全。從我園實際來看，我們的消除火災隱患對策十分有效，不僅提高了管理者和員工的消防安全意識，也大大減少了火災的安全隱患，從管理上收到了明顯的效果，并為以后辦園的消防安全管理提供了可供參考的依據。
參考文獻
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[5] 工程技術資料網https://gcjszl.0375.com/
[6] 企業消防知識培訓https://www.gcjszl.com/view/2339.html
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