當前我國教育工作模式不斷發展，教育內容不斷創新，而幼兒教育作為孩子教育的起步階段，在管理模式上也面臨更多的挑戰。要實現幼兒園的規范化操作和良好發展，必須重視幼兒園的財務管理工作，在注重教育工作的同時，要切實提高財務工作水平，才能為幼兒園的持續發展提供有效保障。
　　幼兒園工作的主要目的，是實現幼兒的良好教育，保障幼兒的健康成長，我國當前的幼兒園實際工作中，教學管理常常占主要位置，財務工作沒有得到足夠重視，在管理措施和實際執行中，有很多不規范、效率不高的地方，這在一定程度上影響了幼兒園的發展壯大。作為一名幼兒園的財務工作人員，結合日常實際工作狀況，對如何做好當前的財務管理工作，我想談以下幾點看法：
　　一、當前幼兒園財務管理內容及工作要求
　　隨著經濟的不斷發展，人們對于幼兒教育越來越重視，各種性質、不同教育理念的幼兒園隨之出現，不同的幼兒園采取的管理模式不同，財務管理內容也不同。
　　當前我國幼兒園的經費來源主要是政府的財政性撥款，因此對幼兒園經營成本和利潤的顧慮較少，只要做到財務收支持平，保持工作正常運轉即可，財務管理需要重視的方面是對教師資格的培訓、教育素質的提升、幼兒園教學設施的購置和完善、場地維護、食物安全等方面的經費支出，要圓滿的實現這個目的，就需要對經費進行合理預算和利用。
　　隨著市場開放程度的不斷加大，幼兒園面臨的教育要求不斷提高，各種經費的使用額度相應增加，要在這種狀況下實現幼兒園規范化的財務管理模式，主要有以下幾點要求：首先是要對經費靈活運用，編制合理的預算方案；其次要提高財務風險意識，科學作出財務決策，降低教育項目的成本，提高經費的使用效率；第三是在經費的使用過程中，對票據等原始憑證，要加強重視和管理，在現金的實際操作和交易中，要充分利用網上銀行進行轉賬和付款，減少現金支出和現金流通；第四是在日常賬務管理中，要充分利用財務軟件進行登記和記賬，降低勞動強度和財務風險。
　　二、實現幼兒園財務管理工作規范化的主要措施
　　要實現幼兒園財務管理工作的規范化，必須從制度、機制、人員意識和素質等多方面入手，積極采取有效措施，以適應幼兒園教育發展的新形勢。
　　（一）要建立規范科學的幼兒園財務管理制度
　　當前幼兒園在許多財務制度方面存在漏洞，有些財務管理制度不夠完善，有些制度落實不到位，因此在幼兒園的制度完善方面要進行強化，要按照規定配備專門的財務管理人員，制定具有實際操作性的財務制度，對各項費用類別和報銷形式要給出詳細標準和要求，對實際工作中的各項收支，要按照規定程序進行審核，對費用支出要嚴格控制，盡量減少不合理和不必要的開支，采取積極的成本控制模式，在日常管理中，要明確資金的來源渠道和使用方向，對幼兒園的資產，要及時進行登記，對固定資產要定期清查，建立專項管理檔案，防止浪費，要根據教學計劃合理配備資產設施，實現使用效率的最大化。
　　（二）要加強預決算和收支管理
　　預算是否科學直接影響幼兒園的經費使用情況，因此在預決算管理方面，幼兒園的領導必須從上級層面高度重視，大力促成預算決算工作，通過科學編制財務預算，對經費進行科學統籌，合理確定開支項目，要實現這個目的，首先要將預算管理制度納入年度目標管理考核范圍，通過嚴格考核來促進和強化預決算的編制和執行工作；第二是要做好幼兒園的年終資產資金清理工作，對往來款項、收支情況進行比對和核實，從而保重預決算報告的實效性。
　　在收支管理方面，對幼兒園的收費項目，要對收費的具體內容和依據標準逐項明確，規范收費行為，堅決杜絕亂收費現象，在費用支出方面，要嚴格按照財務規定執行，實施收支兩條線管理，確保支出行為的規范、合理。對于幼兒園與其他單位的往來賬目，要與幼兒園自身的收支賬目分項記錄，防止賬目混亂，對于已完成審核程序的款項和支出，要及時核銷。在幼兒園內部，要實行財務公開，明確財務賬目和款項往來情況，要合理界定財務人員職責，確保職責到崗、到人、到位，強化內部監管，建立幼兒園內部的財務審計監管機制，對財務人員的經費使用行為進行相應監管，減少工作失誤。做好財務風險的內部防范和控制，保證財務工作的有序進行。
　　（三）要提高財務人員業務素質和工作能力
　　當前許多幼兒園對幼兒教師的資格審查要求較嚴，對財務人員的能力要求相對較弱，在實際工作中，要從實際需求出發，積極配備符合幼兒園財務崗位要求的管理人員，對財務人員的業務素質和工作資格進行崗前考核，確保其對崗位工作的承擔能力。對現有的幼兒園財務管理人員，要培養其科學先進的管理理念，通過開展技能培訓和專業課程學習，豐富其財務知識理論基礎，培養復合型的財務管理人才。要強化對幼兒園財務管理人員的道德素質培訓，建立相應的考核機制，減少工作流程中的責任不清和推諉扯皮現象。要樹立財務管理人員的風險意識，避免人為因素使幼兒園經費受到損失。
　　（四）強化領導的財務工作管理意識
　　當前幼兒園財務管理中，領導對于經費的使用有時不夠科學，存在資產重復購置、盲目購置等現象，固定資產的配備與教學計劃不符，因此領導應當提高對財務工作的科學認識，按照教學活動需求和資金情況來配置幼兒園的教育經費，對預計購置的資產，要進行廣泛調查，征求幼兒園師生的購買意見，對設備的預計使用情況要認真討論，購置設備時要貨比三家，慎重決策，把有限的經費使用在最需要的地方，提高教育投資的經濟效益和實際使用效能。
　　要做好幼兒園的財務管理工作，必須切實考慮幼兒園實際工作狀況，逐步完善管理措施，嚴格落實財務工作紀律，強化財務監督，保證經費的安全、科學使用，杜絕財務風險，才能為幼兒園的事業發展和幼兒健康成長保駕護航。

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