幼兒園階段是未成年人道德觀念、行為習(xí)慣的奠基時(shí)期。幼兒如同一張純潔的白紙,幼兒從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、形成高尚的品德,對(duì)其一生的發(fā)展都起著重要的作用。幼兒園如何開(kāi)展德育工作呢?可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行教育:
　　
　　一、開(kāi)展主題活動(dòng),寓教于樂(lè)顯特色
　　
　　幼兒德育工作以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為主,我們通過(guò)開(kāi)展各種主題活動(dòng),綜合運(yùn)用各種教育手段,發(fā)揮教育的整體效益,如開(kāi)展“文明禮儀小衛(wèi)士”活動(dòng),讓幼兒輪流佩戴“文明禮儀小衛(wèi)士”標(biāo)牌,在幼兒入園時(shí)進(jìn)行巡查,并評(píng)比“最佳文明禮儀小衛(wèi)士”;以2008北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)為主題的“我們愛(ài)奧運(yùn)”系列活動(dòng);以神七飛天為主題的“美麗星空”主題活動(dòng)等,對(duì)幼兒進(jìn)行國(guó)情教育與情感教育。我們還充分利用靖江本土的人文資源、自然資源,通過(guò)參觀、談話、教育活動(dòng),開(kāi)展“美麗的家鄉(xiāng)”系列活動(dòng);結(jié)合汶川大地震,開(kāi)展“情系災(zāi)區(qū),奉獻(xiàn)愛(ài)心”的主題活動(dòng),讓幼兒從小學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)見(jiàn)難相助;我們還開(kāi)展“環(huán)保小衛(wèi)士”、 “文明班級(jí)”等評(píng)比活動(dòng),培養(yǎng)幼兒禮貌待人、主動(dòng)交往、謙讓合作等良好行為習(xí)慣。
　　
　　二、融入一日生活,細(xì)微之處見(jiàn)真情
　　
　　晨間入園時(shí),讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ),增強(qiáng)文明意識(shí);來(lái)得早的幼兒為其他小朋友整理桌椅;改變傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法,讓幼兒找一找自己的好朋友有沒(méi)有入園,使幼兒學(xué)會(huì)主動(dòng)關(guān)心同伴,熱愛(ài)集體;結(jié)合晨間談話,對(duì)幼兒進(jìn)行德育十分鐘教育,通過(guò)講故事、總結(jié)本班好人好事等多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行教育……要抓住幼兒一日活動(dòng)中的細(xì)小環(huán)節(jié)進(jìn)行教育,增加幼兒對(duì)道德的形象理解和具體體驗(yàn),培養(yǎng)幼兒的社會(huì)責(zé)任感。
　　
　　三、結(jié)合節(jié)日活動(dòng),品德教育激發(fā)活力
　　
　　對(duì)幼兒進(jìn)行德育教育結(jié)合各種節(jié)日開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng):三八婦女節(jié),“我為媽媽做件事”;勞動(dòng)節(jié),“我的小手最能干”;教師節(jié),“夸夸我的好老師”;國(guó)慶節(jié),“我們都是中國(guó)人”;重陽(yáng)節(jié),“爺爺奶奶我愛(ài)您”……精彩紛呈的節(jié)日活動(dòng),活躍了幼兒園的氣氛,也在潛移默化中對(duì)幼兒進(jìn)行了品德教育。
　　
　　四、關(guān)注心理健康,天使飛翔完美之翼
　　
　　如果把幼兒比作可愛(ài)的小天使,那么,身體健康和心理的健康則是他們自由飛翔的雙翼。要關(guān)注幼兒的心理健康教育,并將其融合在幼兒一日活動(dòng)中,針對(duì)不同年齡幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異,創(chuàng)設(shè)豐富多彩的、有益于幼兒發(fā)展的社會(huì)生活環(huán)境,將幼兒的心理健康教育有機(jī)滲透于自主探索活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。
　　
　　五、多方聯(lián)動(dòng),合力開(kāi)展德育工作
　　
　　幼兒園、家庭、社區(qū)猶如同一輛車(chē)的輪子,三者缺一不可。教育中要充分發(fā)揮三位一體的作用,發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的職能,放大家長(zhǎng)學(xué)校指導(dǎo)和服務(wù)家庭教育的主陣地作用,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家教知識(shí)講座、家園聯(lián)系冊(cè)等,向家長(zhǎng)宣傳“教子做人”的重要性,解讀《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》。幼兒園要對(duì)幼兒家庭經(jīng)濟(jì)狀況進(jìn)行摸底,對(duì)貧困兒童和留守兒童進(jìn)行基本信息登記并予以細(xì)微的關(guān)懷。向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)教子、健康育兒的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀、人才觀,家園攜手,培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)做人。
　　幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望,培養(yǎng)孩子健康的心理和健全的人格特征,不僅僅是幼兒身心健康成長(zhǎng)的需要,也是能使幼兒在不久的將來(lái)更好地適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的現(xiàn)代化社會(huì)的需要。

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