教育隨筆：對孩子的要求要適度

　　亦菲兩天沒來幼兒園了，利用放學的時間我決定去家訪。我一進亦菲的家門，就看到亦菲在玩玩具。抬了抬頭小聲地叫了聲“老師”。媽媽也連忙停下了手中的活，向我訴說著“你看人家佳佳什么也學會了，可是他什么也不會，還整天要吃的喝的，”看亦菲好像在看電視，可聽媽媽說了這些話竟哇的一聲哭了。

　　我趕忙抱起了亦菲，并快速的向媽媽使了個停止的眼色。等穩定了亦菲的情緒后，我問亦菲哭什么?亦菲說：“媽媽老說我笨，說我沒佳佳好”。我讓亦菲在屋里畫畫，便與媽媽交流了很多：“父母拿自己的孩子和別人的孩子做比較，表揚別人還要傷害著自己的孩子，慢慢的，他會變得退縮，甚至會對自己的能力也產生懷疑。”老師又肯定了亦菲的成績。“亦菲表現不錯，會畫畫，唱歌、跳舞都很棒的”。通過交流媽媽認識了一些錯誤的做法。

　　我覺得作為家長對孩子不能要求太高，要適度。如果要求過高孩子通過努力也達不到，就會傷害孩子的自尊心。每個人都希望自己被肯定，孩子也一樣，家長要多給孩子笑臉，要看到孩子的優點和成績。我講完后，媽媽收到了啟發，面對亦菲表示了歉意。亦菲笑了，媽媽也笑了。

　　作為父母和老師，要給予孩子更多的關懷和鼓勵，要給予肯定，讓孩子懂得每個人都有長處。要善于發現孩子身上的閃光點 。

【幼師教育隨筆對孩子的要求要適度】相關文章：

• 冬季也應堅持送孩子入園

• 小班教師隨筆我班的“猴兒們”

• 幼師如何用動畫片巧妙的激勵幼兒

• 幼師教育隨筆智障兒也有學習的權利

• 幼教經驗：怎樣在故事活動中的互動

• 幼兒園教育隨筆會飛的小毛毛

• 幼教隨筆：什么樣的課是一節好課

• 安排孩子假期 家長應“用心”

• 小班幼兒教育隨筆我也是最棒的

• 大班老師教育隨筆老師，我不會

• 小班幼兒教育隨筆我想讓他長高

• 小班教育隨筆老師偶爾“偷懶”并不一定是壞事