【活動過程】 1、猜謎，激發幼兒興趣。 謎語：“大紅門，打開來，白姑娘，站兩排，各種東西吃進去，又切又磨樣樣行。” 2、引導幼兒認識牙齒的構造。 ① 幼兒相互觀察，討論。 教師：你們都有牙齒嗎？讓我們張開嘴看看牙齒是什么顏色的？是什么樣 的？它們什么地方一樣？什么地方不一樣？（讓幼兒知道：每個人都有牙齒，牙齒是白色的。知道牙齒的名稱：磨牙、切牙）。 ② 教師小結：牙齒有上下兩部分，他們是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。 3、了解蛀牙產生的原因。 ① 請幼兒互相觀察同伴的牙齒：“看看牙寶寶上有沒有洞洞？” ② 討論：“怎么會有洞洞的？” ③ 觀察浸泡在醋里的蛋殼和沒浸泡在醋里的蛋殼。 教師：請小朋友看看它們有什么不同？幼兒自由討論。 ④ 討論：“為什么浸泡在醋里的蛋殼會變黑、變軟呢？（提醒幼兒聞一聞醋的味道）” 教師小結：“酸能腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼放在醋里會變黑變軟。” ⑤ 請幼兒品嘗桌上的餅干，吃完后照照鏡子，觀察牙齒上有些什么？ ⑥ 教師小結：“我們吃過東西后，嘴巴里會有很多小的食物留下來，不馬上 漱口的話，時間長了，這些食物就會變的和醋一樣很酸，牙齒就像剛才的蛋殼一樣，會變的又黑又軟，時間一長，還會出現洞洞。” 4、請小朋友談談有蛀牙的感受：“有了蛀牙會怎么樣呢？” 5、討論：“怎樣保護自己的牙寶寶？”（幼兒自由想辦法，邊說邊出示圖片） ① 早晚刷牙，進食后漱口。 ② 健康飲食，不食過硬、過冷、過熱的食物。睡前不吃零食，少吃糖。 ③ 定期檢查牙齒。 6、學習正確的刷牙方法。 ① 請小朋友說說做做。 ② 教師邊念兒歌邊出示牙模型和牙刷示范正確的刷牙方法。 ③ 幼兒跟教師一起做。
