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幼兒園小班健康教案《吹泡泡》含反思

健康教案日期：2020-04-17 作者：╰★╮冷暖自知

【www.iyw0659.cn - 幼兒園健康教案】

小班健康教案《吹泡泡》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒透過(guò)泡泡來(lái)觀察身邊的事物，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的快樂(lè)，幼兒能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小，幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流，快來(lái)看看幼兒園小班健康《吹泡泡》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、幼兒能發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有大有小。
　　2、透過(guò)泡泡來(lái)觀察身邊的事物，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)和游戲的快樂(lè)。
　　3、幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。
　　4、發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　物質(zhì)準(zhǔn)備：每人一小罐肥皂水，一根吸管;幾張泡泡的圖片。
　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：課前讓幼兒玩吹泡泡的游戲。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：
　　發(fā)現(xiàn)所吹的泡泡有的大，有的小。能透過(guò)泡泡觀察身邊的事物。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　一、教師出示圖片，讓幼兒觀察泡泡的形狀、顏色。
　　教師示范，讓幼兒觀察泡泡的大小和老師吹泡泡的方法。

　　二、吹泡泡。
　　1、為每位幼兒一罐肥皂水和一根吸管，嘗試吹泡泡。
　　2、請(qǐng)吹的大、小不同的幼兒介紹自己吹泡泡的方法。
　　3、幼兒再次嘗試吹泡泡。
　　4、幼兒兩兩結(jié)伴，比一比誰(shuí)吹的泡泡大，誰(shuí)吹的泡泡小。

　　三、看泡泡
　　1、請(qǐng)幼兒觀察肥皂泡在陽(yáng)光下變成什么顏色了。(七彩的)
　　2、請(qǐng)幼兒嘗試在瓶口吹一個(gè)大泡泡，把這個(gè)大泡泡做為照相機(jī)，透過(guò)它觀察周圍的世界。

　　四、抓泡泡
　　1、教師吹泡泡，小朋友們抓泡泡。
　　2、請(qǐng)幼兒看看泡泡抓到后有什么變化。

　　活動(dòng)反思：
　　本次活動(dòng)是體育活動(dòng)，通過(guò)玩泡泡發(fā)展幼兒的觀察能力和想象能力。一開(kāi)始，我是出示圖片讓幼兒仔細(xì)觀察泡泡的形狀、顏色，從而激發(fā)幼兒對(duì)這節(jié)活動(dòng)產(chǎn)生興趣。教師示范吹泡泡的過(guò)程中，調(diào)動(dòng)孩子們對(duì)活動(dòng)的興趣及參與的積極性，孩子們高興地連跳帶說(shuō)使勁拍手，有的幼兒還說(shuō)："老師我拍的好不好。" "真好，你真棒。"
　　在看泡泡這個(gè)環(huán)節(jié)中，幼兒的興趣更高。張光跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："老師我吹的泡泡像氣球，真漂亮。"哲宇跑過(guò)來(lái)說(shuō)："老師我吹出了許多泡泡，一層一層的真好看。"每位幼兒都說(shuō)出自己不同的觀點(diǎn)。最后，在和孩子們玩泡泡的過(guò)程中，幼兒你追我趕的玩的非常盡興，小思琦跑過(guò)來(lái)說(shuō)："老師看，泡泡在我手里破了，真好看。"喜歡搶鏡頭的張玉瑩說(shuō)到，老師我的泡泡落在身上都把我的衣服弄濕了。整個(gè)活動(dòng)完成的非常成功。