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教育隨筆：老師不一定要比孩子強
外活動時，孩子們拿出自己喜愛的呼啦圈，盡情的轉起來。雖然剛剛學習了三天，但孩子們的熱情高漲，很多孩子已經轉的很好了。
看著孩子們轉的輕松自如，我的心也癢癢的，再說作為老師也要以身作則，為孩子們做好榜樣，于是我拿來一個呼啦圈，開始學習。小小的呼啦圈，看似簡單，但要真正的轉動起來，卻不是那么容易。幾經嘗試，呼啦圈好像和我有仇似的，就是不聽話，轉不起來。
這時，在旁邊練習的成為跑過來，嚷道：“崔老師，你真笨!”
聽了孩子的話，我有些臉紅，但我沒有生氣，認真的說：“是啊，老師不如我們小朋友轉的好，但是老師要好好地練習，一定會轉起來的!”
很多孩子圍觀過來，不約而同的喊道：“崔老師，加油!加油!”
聽著孩子們真誠的吶喊聲，我在心里憋足了勁：一定要轉起來!
伴著孩子們的鼓勵聲，我一遍又一遍的練習，兩分鐘過去，五分鐘過去，呼啦圈還是在腰際停留，毫無起色，但我也毫不氣餒，還是一如既往的練習。
“崔老師，你轉的方法不對!”苗苗大聲喊著。
我趕緊問：“哪里不對啊，應該怎么轉?”
“你的屁股沒有扭起來，腰也沒有轉起來，應該像我這樣!”苗苗一邊說著，一邊做示范。
我停下來，看著苗苗的示范，我恍然大悟：我光上身在轉，關鍵的腰部沒有轉起來，身體極度不協調，呼啦圈當然轉不起來了。在苗苗的指導下，我又開始練習起來。
幾個回合，幾次嘗試，呼啦圈在我的腰部轉動了幾下，我信心大增。
“崔老師，加油，你已經轉起來了!”苗苗興奮的大叫著。
聽了她的鼓勵，我繼續加油。在我的不斷努力之下，呼啦圈終于在我的腰間轉動起來了，雖然有些笨拙，但至少能轉起來了。
我高興地說：“苗苗老師，謝謝你，你教會了我轉呼啦圈!”
苗苗有些驚訝的說：“崔老師，你叫我苗苗老師嗎?”
“是啊，因為你教會我轉呼啦圈了，你就是我的小老師，謝謝你!”我解釋道。
苗苗有些不好意思的笑了。
是啊，師者，傳道授業解惑也。在孩子們的眼里，老師是完美的、萬能的，什么都懂、都會，孩子把老師的話當做“圣旨”，唯老師的話適聽。其實，老師也是普通人，很多事情老師也是不了解、不明白的，而且有些時候，老師不如孩子知道的多，也不如孩子棒，就像轉呼啦圈，很多孩子一學就會，但老師要學習一段時間才會。
作為教師，不一定事事要比孩子強，更不能放不下教師的面子和架子，裝腔作勢，不懂裝懂。俗話說：三人行必有我師，知之為知之，不知為不知，只要誠實的面對孩子，和孩子平等相處，老師即老師，孩子即老師。
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