每學期開學后，總有些新入園的孩子，年齡小但愿意上大班，今年也不例外。我每次在上課的時候，都因為他們年齡小，不去個別要求，對他們所學知識不去嚴格要求，但經過一段時間的觀察，我發現這些年齡小的孩子學知識一點也不少，大點孩子會的，他們都會。大班的劉林軒小朋友就是中班的年齡，但是他學的知識還真不少，并不比大孩子差，經常受到老師的好評。

　　通過這件事情，以后不管在課堂上，還是戶外游戲時，我對他們都與大點的孩子一律要求，遇到疑難問題，，及時輔導他們，做到因材施教，啟發引導，讓每個孩子都能得到體智德美全面發展，不能讓任何一個孩子掉隊的。

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