下午吃點(diǎn)心后，我正在幫女孩子們梳頭，其他人都在玩著玩具。突然，欣欣撅著個(gè)小嘴巴走到我身邊。“欣欣，怎么拉?”我趕緊問到。被我這么一問，欣欣更委屈了，眼淚都要流出來(lái)了：“老師，天天他說謊。”“啊?怎么回事呢?”我被她說的滿頭霧水。“他說和我做好朋友的，可是他剛剛還推我，他說謊。”哦，原來(lái)這樣啊。我把天天喊過來(lái)，讓兩個(gè)好朋友自己解決吧。

　　看到天天走過來(lái)，欣欣氣呼呼的看著他，也不說話。我用鼓勵(lì)的口氣對(duì)欣欣說：“你有什么不開心要和好朋友說，這樣他才會(huì)改正，對(duì)不對(duì)?”欣欣點(diǎn)點(diǎn)頭，“你說要和我做好朋友，怎么推我了，這樣你就說謊了呀!”天天看看我，又看看欣欣，小聲說到：“我不是故意的，對(duì)不起。”聽到天天道歉，欣欣又開心了，拉著好朋友又去玩了。

　　欣欣在我們班屬于年齡比較小的，一直都比較天真，但個(gè)性一直也比較強(qiáng)。升入中班后，很多孩子也都有了自己的思想。所以，有時(shí)孩子和同伴產(chǎn)生矛盾，我也有意識(shí)的讓他們自己去解決。我想，這樣，不但給了孩子充分的信任，也讓孩子在自己解決問題的過程中增加了自信，也會(huì)和同伴更好的相處。

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