愛玩是每個幼兒的天性，任何時候幼兒會玩出很多花招。假期過后的第一天上課怎樣才能把幼兒的心從假期中拉回來呢?我覺得體育健康課是一個很好的紐帶。

　　我選擇了好玩的輪胎既能鍛煉幼兒的身體，幼兒激發(fā)幼兒的興趣，探索出不同的玩法。在玩游戲前，我和小朋友們會約法三章“在指定區(qū)域玩耍不能隨便走動。”“不能和小朋友打架”“要遵守游戲規(guī)則”。然后，我?guī)ьI幼兒們有秩序的取了漂亮的輪胎。我們一起做了熱身運動后，我告訴小朋友們，大家可以隨便玩輪胎。當聽到老師指令時，停止活動并講述自己的玩法。

　　開始的時候小朋友們有些拘謹，過了一會，我發(fā)現不同的花樣一一呈現出來。有的滾輪胎，有的轉輪胎，有的跳輪胎等等。大約十分鐘過去后，我請幾個小朋友講述自己的玩法并示范。讓我驚喜的是他們的講述比我看到的還要精彩。“有的說是在騎大馬”“有的是在鉆山洞”“有的是跳進小兔子的家”“有的是可以做呼啦圈玩耍”“有的掛在身上說是穿上了漂亮的衣服”等等。

　　每次上完體育健康課后，我覺得小朋友們精神會更好，心情會特別放松。我的心情也會特別的好，因為每次都能被幼兒的想象力驚訝到，也能被很多畫面感動到。

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