每當中班幼兒在使用畫棒時，我總是苦口婆心地告訴他們，注意不要把筆折斷，不要弄破筆盒，可總是也不見效。一盒新畫棒沒用幾次，往往棒斷盒破了。

　　這次，我換了一種方法。上課了，我用形象生動地語言給小朋友描繪了一個童話世界：“在一座美麗的小房子里，住著12個不同顏色的畫棒小娃娃，有紅娃娃、黃娃娃、綠娃娃……，他們呀相親相愛，誰也不愿離開誰。可是這座小房子雖然美麗，但是很不結實，一不小心就會弄破，房子破了小娃娃可是就沒地方住了，他們沒有家，多可憐呀。所以，我們小朋友要愛護畫棒小娃娃，保護他們的小房子好不好?”小朋友都高興地說：“好!”接著，我請小朋友打開“小房子”拿出要使用的畫棒，在他們使用車棒時，我不時提醒他們一支一支拿，用后小心放回“小房子”里，畫時要輕一點不要把畫棒娃娃折斷，如果折斷了，他們會很痛的……

　　繪畫結束，我一邊欣賞小朋友的作業，一邊檢查他們的畫棒，并告訴他們：“畫棒小娃娃可高興了，它們說謝謝小朋友把它們安全送回家”孩子們開心極了，一個勁地說：“不用謝，不用謝”。

　　這次活動以后，孩子們都知道要愛護畫棒小娃娃，也要保護畫棒娃娃的“小房子”了。

【觀察記錄中班《畫棒小娃娃》】相關文章：

• 幼兒園老師觀察記錄《孩子喜歡戴“高帽子”》

• 幼兒教師觀察記錄《壞孩子的進步》

• 小班觀察記錄《好的生活習慣還需慢慢培養》

• 幼兒園老師觀察記錄《及時表揚孩子的優點》

• 幼兒園觀察記錄《由“什么食品不能吃”想到的》

• 中班觀察記錄《愛心的培養》

• 幼兒教師觀察記錄《剪指甲》

• 幼兒園老師觀察記錄《孩子是一面鏡子》

• 小班觀察記錄《提高孩子角色扮演能力》

• 幼兒觀察記錄《愛是建立良好師幼關系的“基石”》

• 幼兒園教師觀察記錄《關愛“特殊幼兒”》

• 幼兒教師觀察記錄《孩子哭鬧的背后……》