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為深入了解新學期中小學幼兒園開學工作情況，及時發現和解決開學工作中存在的問題，督促全省中小學幼兒園各項工作規范進行，省教育廳決定組織XX年秋季開學工作聯合檢查組,對我省部分縣、市（區）中小學幼兒園秋季開學工作進行檢查。
一、時間安排
XX年9月22日-9月27日。
二、檢查對象和方法
（一）檢查對象：8個縣、市（區），每個縣、市（區）檢查轄區內1所重點高中、2所以上農村初中、2所以上小學和2所以上幼兒園（初中和小學由檢查組指定，其中城區小學一所）。
（二）檢查方法：檢查組到達后，先聽取市縣（區）教育行政部門的有關本轄區開學情況的介紹，然后到學校實地查閱課程表、作息時間表和有關工作總結、計劃等書面材料，查看功能室、學生宿舍、食堂等設施，并通過隨堂聽課、與師生個別訪談等形式了解學校教育教學管理情況和開學有關的其他情況。檢查完畢后，檢查組即向當地教育行政部門反饋檢查情況。
三、檢查內容
根據新學年工作安排，重點檢查縣域義務教育均衡發展、學校安全、規范辦學行為、教育教學常規管理、教育重點工程建設以及“百名干部走基層、萬名教師訪萬家”活動開展等情況，努力發現好的典型和差的典型，給予通報表揚或通報批評。
（一）縣域義務教育均衡發展工作推進情況
重點檢查縣、市（區）縣域義務教育均衡發展規劃、義務教育學校標準化建設項目規劃和規范化學校創建規劃等重大教育規劃的實施情況。
（二）學校安全、衛生與德育工作情況
1.學校保安人員、監控設施等的配備情況，開學初師生安全教育活動開展情況；學校周邊環境綜合治理情況。
2.校車安全管理情況。是否建立校車許可制度；是否建立校車駕駛人資格審批制度；是否制定了校車服務方案；是否制定了校車安全管理的各項制度等。
3.學生入學教育活動開展情況。是否組織上好開學第一課，開展“乘著夢想的翅膀”等主題教育活動；教育行政部門和學校新學期德育工作計劃的制定、執行情況；學校心理健康教育工作和青少年校外活動中心建設、管理情況等；新生入園、入學預防接種證查驗情況。
（三）規范辦學行為情況
1．規范辦學行為工作落實情況。重點檢查陽光招生情況，中小學均衡編班、班額控制情況，落實省定課程方案的情況，教輔材料的管理情況；幼兒園防止“看管式”、“小學化”教育傾向的落實情況；不足齡兒童違規入讀小學的查處情況和采取的禁止措施落實情況。
2．學校收費情況。學校對最新收費政策的落實和收費公示制度執行情況；中小學亂收費舉報機制建立情況；治理中小學亂收費，對重大舉報、違規案例查處情況。
（四）教育重點工程建設情況
重點檢查中小學校安工程、農村義務教育薄弱學校改造計劃、公辦鄉鎮中心幼兒園建設等教育重點工程的建設進展情況。農村中小學現代遠程教育工程的設備維護、管理與教學應用情況，“校校通”工程的建設情況；教學儀器配備及使用情況。
（五）特殊群體就學政策落實情況
重點檢查進城務工人員隨遷子女“兩為主”政策落實情況；農村留守兒童就讀和在校寄宿生活保障情況。
（六）開學常規情況
1.教師回校、教材到位情況。主要檢查教師到崗和缺崗情況，教師師德師風開展情況；教科書到書情況及質量情況。
2.學生回校情況。重點檢查貫徹落實8月27日省教育廳召開的控輟保學座談會精神情況，控輟保學責任制落實情況，尤其關注初中學生輟學情況；“兩基”工作摸底造冊，檔案管理情況。
3.學校教學常規管理情況。開學工作安排和新學期工作計劃制定、執行情況，教師備課、課堂教學及作業批改等教學常規落實情況等。
（七）中小學學籍管理情況
重點檢查是否按規定要求做好國家中小學生學籍信息管理系統運用工作，及時收集上傳新生學籍數據情況等。
（八）“百名干部走基層、萬名教師訪萬家”活動開展情況
重點檢查市縣教育行政部門干部走基層的情況；教師家訪情況，教師家訪長效機制建立情況。
（九）高中學校綜合素質評價平臺建設情況
1.上學期高中學生（高一高二）的綜合素質評價工作是否都已完成（打開本校網頁查看）。
2.是否對新入學的學生和新教師進行理念培訓和平臺操作培訓（包括綜合實踐活動、研究性學習）；新學生、新教師的賬號是否都分配到位。
3.有沒有安排專人負責這項工作，是否明確學校管理員工作量。
四、分組及成員安排
由廳辦公室和廳基教處牽頭組織，從有關處室（單位）抽調人員，分成4組，每組檢查2個市縣。
第一組：海口市xx區、xx縣；
第二組：xx市、xx市；
第三組：xx縣、xx縣；
第四組：xx市、xx縣。
五、有關要求
（一）請被檢查的8個縣、市（區）做好迎接檢查的各項準備工作。
（二）請未抽檢到的其他縣、市（區）參照上述要求認真組織開展本地開學工作自查，并按《海南省教育廳關于做好XX年秋季中小學幼兒園開學工作的通知》（瓊教基〔XX〕122號）要求，于XX年9月20日前將開學工作自查報告報送省教育廳基礎教育處。
（三）省教育廳將就開學檢查情況進行通報。
聯系人：徐xx，聯系電話：6523xxx，電子郵箱：6523xxxx@diyifanwen.com。
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