讓每一個幼兒健康快樂的在幼兒園成長是作為一名幼教工作者最大的心愿，每當家長送孩子入園的時候總是一而再再而三的叮囑老師孩子需要注意的每個地方，特別是新入園的幼兒，家長更是一百個不放心，不停的交代給老師孩子的各種習慣和需要注意的地方。孩子少還好說，孩子多了老師便忘記了哪些孩子有哪些特點，于是家長變多了許多埋怨，其實老師又不非圣賢熟能無過，但反過來想一想，家長既然把孩子交給我們，我們就不能講理由，就應該把孩子照顧好。
為了讓家長放心，讓老師省心，我制定一張調查表，調查表的內容很豐富，有孩子的飲食習慣、健康狀況、有無重大疾病等。調查表發給每個家長，讓他們如實的把孩子的情況填寫清楚。家長們很是配合，各班調查表回收率100%，家長反映很好，他們從心里感覺到老師的照顧細致了，想得周到了。
為了不讓這次調查成為形式，我把每個班的調查表統一收上來，綜合分析每個班每個幼兒的情況，分班整理好，輸入電腦打印出來，分發到每個班貼到各班墻上。當這些工作都做完整以后我把目光又投向老師，我要求每個班的老師都要把我整理出的幼兒情況熟記在心，每個老師都能隨提隨答上來，這樣以來便不用家長老盯著老師囑咐孩子有什么需要注意的地方了。對于新入園的孩子，我都讓家長們填好調查表放到各班，少了口頭交代，多了書面語言，家長更放心，也便于老師對每個孩子做到心中有數。
其實幼兒保健工作就是不斷的總結工作經驗，它沒有什么固定的模式，只要你認真的去總結工作中的經驗，好的方法就會越來越多，衛生保健工作也會做的越來越好越來越細致，孩子們也會在我們的關愛下更加茁壯成長。
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