活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的場(chǎng)所和學(xué)習(xí)常規(guī)。

2.觀察小學(xué)生下課、活動(dòng)的情況，會(huì)主動(dòng)訪問小學(xué)生，自己提問，了解小學(xué)生活動(dòng)的有關(guān)情況。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先與附近的小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。重點(diǎn)看一年級(jí)的教學(xué)活動(dòng)、大課間活動(dòng)以及參觀環(huán)境

活動(dòng)過程：

1.引發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。

（1）談?wù)劊哼�有一學(xué)期我們就要從幼兒園畢業(yè)了，將要到哪學(xué)習(xí)呢？

（2）啟發(fā)幼兒交流自己想要了解的有關(guān)小學(xué)的內(nèi)容。

2.組織幼兒前往小學(xué)參觀。

圍繞幼兒參觀前的談話內(nèi)容，在參觀過程中向幼兒提供幫助

（1）找一找校牌，知道小學(xué)的校名

（2）訪問老師、小學(xué)生，了解各場(chǎng)所的用途

（3）組織觀看小學(xué)生上課，觀看小學(xué)生的半小時(shí)大課間

3.組織幼兒回園交流。

（1）“你參觀了什么學(xué)校？知道了哪些情況？小學(xué)生是怎樣上課的？”

（2）“參觀過程中遇到困難了嗎？誰(shuí)幫助了你？解決了什么問題？”

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