隨著教育現(xiàn)代化和農(nóng)村合格幼兒園建設(shè)的大力推進(jìn)，我們農(nóng)村幼兒園的硬件建設(shè)尤其是信息化設(shè)備實(shí)現(xiàn)了一個(gè)大的跨越。如何充分利用這些設(shè)備。使其發(fā)揮最大的效能，真正服務(wù)于管理、服務(wù)于教學(xué)，成為我們工作的重點(diǎn)之一。為此，我們進(jìn)行了一系列的摸索。
　　
　　一、師資培訓(xùn)信息化
　　
　　省合格園建設(shè)工程所配備的電子白板、液晶電腦、液晶投影儀、數(shù)碼相機(jī)等多媒體設(shè)備為農(nóng)村幼兒園運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)提供了有利條件，面對(duì)這些現(xiàn)代化設(shè)備，首要的任務(wù)就是建立起學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)制，為此，我們組織開展了三個(gè)層次的培訓(xùn)活動(dòng)，讓大家根據(jù)自己的水平選擇不同層次內(nèi)容的學(xué)習(xí)：(1)學(xué)習(xí)掃描圖片、拍照后上傳、下載素材、編輯文本、設(shè)備連接等。(2)制作幻燈片、建設(shè)網(wǎng)站、制作課件、刻錄光盤等。(3)熟練運(yùn)用各種軟件，掌握視頻、音頻的剪接、格式的轉(zhuǎn)換等。這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)無疑是需要花費(fèi)時(shí)間的，我們采用了五種方式：(1)班級(jí)、年級(jí)組互幫互學(xué)；(2)師徒結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)；(3)集中利用多媒體設(shè)備演示培訓(xùn)；(4)充分利用外部資源(家長(zhǎng)、家人)；(5)利用網(wǎng)上資源。
　　
　　二、園務(wù)管理信息化
　　
　　我們要求每個(gè)班級(jí)申請(qǐng)辦公專用QQ號(hào)碼，幼兒園開通QQ群。這樣可以方便發(fā)通知、傳文件，每逢節(jié)日或教師生日時(shí)發(fā)賀卡。在教師對(duì)QO感興趣的時(shí)候，我們行政人員又開始琢磨網(wǎng)站建設(shè)。帶動(dòng)教師開設(shè)OO空間，作為班級(jí)網(wǎng)頁來建設(shè)，并把網(wǎng)址鏈接到幼兒園網(wǎng)站。我們連續(xù)兩學(xué)期開展了“班級(jí)博客展評(píng)”活動(dòng)，教師在電子白板前打開自己班級(jí)的博客，實(shí)時(shí)演說。評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)分為幾個(gè)方面：風(fēng)格理念、開設(shè)的欄目、亮點(diǎn)優(yōu)勢(shì)、宣傳效果。網(wǎng)頁展評(píng)的目的是為了縮小差距，給大家互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，共同建設(shè)好幼兒園的網(wǎng)站。在教師們熟練了上傳文件等技能后，我們列出了《網(wǎng)站建設(shè)任務(wù)安排表》，對(duì)各類人員上傳文件的數(shù)量和類型做出了明確的要求。
　　
　　三、教育教學(xué)信息化
　　
　　我們開通了網(wǎng)上論壇，比如上午進(jìn)行了兩節(jié)公開教學(xué)。中午教師就約好時(shí)間，在班級(jí)內(nèi)通過QO群評(píng)課，這也避免了教研組長(zhǎng)、業(yè)務(wù)園長(zhǎng)繁重的記錄負(fù)擔(dān)。大家評(píng)完課，上課教師把聊天記錄復(fù)制出來打印一份附在教案后面。加上自己的反思，一份公開課文本材料就完成了，同時(shí)上傳一份到網(wǎng)站中。
　　為了鞏固培訓(xùn)效果，我們要求教師在本年度公開課中人人運(yùn)用現(xiàn)代化設(shè)備。再如，教授幼兒學(xué)習(xí)統(tǒng)編操，我們把內(nèi)容下載后刻錄成光盤，放給幼兒觀看學(xué)習(xí)，大大提高了學(xué)習(xí)效率。
　　
　　四、家園聯(lián)系信息化
　　
　　農(nóng)村合格園建設(shè)之后，我們對(duì)每學(xué)期一次的家園活動(dòng)有了新的嘗試。我們把液晶投影和筆記本電腦放在班級(jí)內(nèi)，教師現(xiàn)場(chǎng)介紹幼兒園網(wǎng)站、班級(jí)網(wǎng)頁，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與“寶貝博客”欄目。農(nóng)村幼兒園留守兒童多，我們的目的之一就是讓長(zhǎng)期在外地工作的家長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)了解孩子的學(xué)習(xí)和生活，家長(zhǎng)們深受感動(dòng)。
　　
　　五、對(duì)外宣傳信息化
　　
　　我們借“六一”兒童節(jié)以及八月招生的機(jī)會(huì)，制作幼兒園的宣傳片，在本鎮(zhèn)電視臺(tái)播放，讓全鎮(zhèn)的百姓都能了解我們幼兒園。這種直觀的影像，無疑是一種優(yōu)質(zhì)的宣傳方式。在迎接各類驗(yàn)收、檢查時(shí)，我們制作的相關(guān)宣傳片和視頻也給了來賓很輕松很直觀的感受。

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