【摘要】幼兒園的后勤管理工作是一項(xiàng)十分繁瑣但又極其重要的工作，幼兒園必須切實(shí)重視，充分發(fā)揮后勤工作的服務(wù)育人功能，為幼兒教育活動(dòng)的開(kāi)展提供良好保障。后勤人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升自身素質(zhì)和能力，努力探索先進(jìn)管理方法，使后勤管理工作更完善、更科學(xué)、更有成效。
【關(guān)鍵詞】幼兒園；后勤管理；服務(wù)意識(shí)
中圖分類號(hào)：G61
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A
文章編號(hào)：1006-0278（2015）06-160-01
幼兒園是培育幼兒的園地，幼兒的成長(zhǎng)不僅需要科學(xué)知識(shí)的供應(yīng)，更重要的是健康的成長(zhǎng)環(huán)境，以及舒適、周到的后勤服務(wù)。幼兒園要想在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中求得生存，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就要完善后勤服務(wù)與管理。后勤工作涉及人、財(cái)、物、時(shí)間、空間、信息等要素，具有涉及面廣、工作量大、內(nèi)容復(fù)雜多變等特點(diǎn)，管理難度較大。誠(chéng)如鄧小平所說(shuō)，“后勤工作也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，也需要學(xué)習(xí)，也能出人才，不鉆進(jìn)去是搞不好的”，如何加強(qiáng)幼兒園后勤管理，充分發(fā)揮后勤工作的服務(wù)育人功能，為幼兒教育活動(dòng)的開(kāi)展提供良好保障，是幼兒園管理中應(yīng)高度重視的一個(gè)問(wèn)題。筆者認(rèn)為可從以下幾方面展開(kāi)工作：
一、提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)重視
后勤工作是幼兒園管理工作的重要組成部分，是關(guān)系到幼兒園各項(xiàng)工作開(kāi)展的一項(xiàng)全局性工作，對(duì)幼兒園的正常運(yùn)行和穩(wěn)定發(fā)展深具影響。后勤做不好，小則影響幼兒園內(nèi)部的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，大則阻礙幼兒園健康發(fā)展。因此，盡管后勤管理工作看起來(lái)瑣碎、龐雜，但是任何一項(xiàng)后勤管理活動(dòng)都與幼兒園的教學(xué)活動(dòng)有著密切的關(guān)系，都影響著幼兒園的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，關(guān)系著幼兒園全體師生的身心健康。后勤管理工作的重要性不言而喻。要搞好后勤管理，首先就要明確這項(xiàng)工作在教學(xué)教育工作中的地位和作用，尤其是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)，必須對(duì)后勤工作的重要性有充分認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際工作中真正體現(xiàn)其重視，如重視對(duì)后勤管理人員的選拔，將后勤人員的職稱、考級(jí)問(wèn)題等納入單位正常的考核工作的范圍，改善后勤職工的工作條件和生活待遇，積極肯定后勤工作人員的勞動(dòng)成果，在園內(nèi)形成一種尊重后勤人員勞動(dòng)的輿論傾向，以調(diào)動(dòng)后勤工作人員的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)幼兒園后勤管理工作的高效開(kāi)展。
二、加強(qiáng)后勤人員的思想教育和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，提升隊(duì)伍素質(zhì)
現(xiàn)代管理思想強(qiáng)調(diào)人是管理的核心，離開(kāi)了人的作用，管理目標(biāo)就不能實(shí)現(xiàn)，也就無(wú)所謂管理了。具體到幼兒園，其各項(xiàng)工作質(zhì)量的高低，取決于人，取決于教職工的工作態(tài)度和工作能力。幼兒園后勤工作內(nèi)容面廣、安全責(zé)任重大、人員復(fù)雜，園領(lǐng)導(dǎo)必須重視加強(qiáng)后勤人員的思想政治工作，定期組織他們學(xué)習(xí)、座談，使他們意識(shí)到后勤工作使命光榮、責(zé)任重大，樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，加強(qiáng)他們的責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)其工作的主動(dòng)性和自覺(jué)性，增強(qiáng)嚴(yán)格落實(shí)崗位職責(zé)的意識(shí)，規(guī)范日常工作的程序。同時(shí)，加強(qiáng)后勤人員的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，努力提高服務(wù)質(zhì)量。幼兒園要積極提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)平臺(tái)，完善后勤人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高各項(xiàng)崗位技能，為幼兒園培養(yǎng)一批具有先進(jìn)技術(shù)的后勤工作人員。
三、加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，規(guī)范后勤工作
幼兒園后勤工作具有復(fù)雜性、瑣碎性的特點(diǎn)，要想把后勤工作真正抓好，必須加強(qiáng)后勤制度建設(shè)，讓制度管人、管事，讓制度規(guī)范后勤工作。這些制度包括：門(mén)衛(wèi)管理制度、食品安全管理制度、衛(wèi)生管理制度、傳染病預(yù)防管理制度、財(cái)務(wù)管理制度以及園內(nèi)重大安全事故應(yīng)急預(yù)案等。同時(shí)，建立崗位責(zé)任制，根據(jù)后勤人員的實(shí)際情況進(jìn)行定崗，每個(gè)后勤人員各負(fù)其責(zé)，既有分工又有合作。要加強(qiáng)責(zé)任追究，對(duì)后勤人員在工作過(guò)程中違反操作程序、玩忽職守、脫崗等行為，給幼兒園和師生造成重大損失的，既要追究崗位責(zé)任人的經(jīng)濟(jì)和法紀(jì)責(zé)任，又要追究后勤管理者的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。后勤管理工作的制度化、規(guī)范化，有利于后勤工作有序高效的開(kāi)展。
四、加強(qiáng)幼兒園營(yíng)養(yǎng)膳食的管理，提高膳食質(zhì)量
盡管國(guó)家有關(guān)部門(mén)的文件中對(duì)幼兒園的膳食作了一些規(guī)定，但幼兒園在怎樣確保幼兒平衡營(yíng)養(yǎng)膳食，保證幼兒營(yíng)養(yǎng)攝入量等營(yíng)養(yǎng)膳食管理方面仍存在不少問(wèn)題，營(yíng)養(yǎng)膳食管理成為各幼兒園后勤管理中的一個(gè)難題。加強(qiáng)幼兒園營(yíng)養(yǎng)膳食管理可從以下方面著手：一是廚房工作人員要在思想上真正樹(shù)立“一切為了孩子”的思想，全面考慮幼兒身體健康的需求，建立科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)膳食管理模式，即以幼兒營(yíng)養(yǎng)需要為標(biāo)準(zhǔn)的膳食管理。二是實(shí)施營(yíng)養(yǎng)膳食科學(xué)管理辦法。包括科學(xué)制訂食譜，每周向保教人員及家長(zhǎng)公布；開(kāi)展膳食營(yíng)養(yǎng)調(diào)查，評(píng)定膳食營(yíng)養(yǎng)級(jí)別，為完善幼兒營(yíng)養(yǎng)狀況提供科學(xué)依據(jù)；加強(qiáng)平衡營(yíng)養(yǎng)膳食理論輔導(dǎo)，使全園上下都了解營(yíng)養(yǎng)的重要性。三是實(shí)施食堂人員工作質(zhì)量考核，對(duì)食堂人員的勞動(dòng)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，以促進(jìn)膳食質(zhì)量的改善。
五、規(guī)范財(cái)物管理，保證幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)
幼兒園后勤管理工作要注重開(kāi)源節(jié)流，這里的節(jié)流，一方面是要做到以勤儉辦園為方針，合理利用資金，多為幼兒園辦實(shí)事；另一方面，是要節(jié)約物力，愛(ài)惜幼兒園的財(cái)物，做好園產(chǎn)園具的采購(gòu)、保管、維修和使用。一些幼兒園攤子大，資產(chǎn)多，要確保這些資產(chǎn)的安全無(wú)損，充分發(fā)揮它們的效用，需要后勤管理人員熟悉、了解幼兒園資產(chǎn)，時(shí)刻關(guān)注每處園產(chǎn)的使用情況，做到對(duì)幼兒園財(cái)產(chǎn)定期檢查與及時(shí)維修，努力延長(zhǎng)各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)的使用壽命。要注意健全財(cái)產(chǎn)管理制度，實(shí)行財(cái)產(chǎn)責(zé)任到人，對(duì)各個(gè)班級(jí)、各個(gè)部門(mén)的財(cái)產(chǎn)使用情況進(jìn)行詳細(xì)的登記，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)追究到人，增強(qiáng)每個(gè)人的財(cái)產(chǎn)責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)防財(cái)產(chǎn)流失與破損，達(dá)到財(cái)產(chǎn)管理的優(yōu)質(zhì)高效，有效地保證幼兒園教育教學(xué)及各項(xiàng)活動(dòng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
總之，幼兒園的后勤管理工作是一項(xiàng)十分繁瑣但又極其重要的工作，幼兒園必須切實(shí)重視，以保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。后勤人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升自身素質(zhì)和能力，努力探索先進(jìn)管理方法，使后勤管理工作更完善、更科學(xué)、更有成效。
【加強(qiáng)幼兒園后勤管理的思考】相關(guān)文章：
• 淺談?dòng)變簣@趣味空間設(shè)計(jì)
• 幼兒園如何開(kāi)展電子琴教學(xué)
• 中國(guó)夢(mèng)與幼兒教師師德素質(zhì)
• 幼兒園家長(zhǎng)資源開(kāi)發(fā)策略
• “四度”策略，提升幼兒園信息技術(shù)整合效能
• 淺談?dòng)變簣@美術(shù)課堂教學(xué)
• 如何優(yōu)化幼兒園一日活動(dòng)
• “聚焦科探區(qū)材料 支架教師專業(yè)成長(zhǎng)”實(shí)施策略的研究
• 淺談?dòng)變簣@音樂(lè)節(jié)奏活動(dòng)設(shè)計(jì)
• 淺談?dòng)變簣@數(shù)學(xué)“興趣教學(xué)”
• 幼兒園同伴合作教育
• 把穩(wěn)幼兒園動(dòng)態(tài)管理的脈搏
