摘 要：俗話說“三個女人一臺戲”，在幼兒園里不止三個女人，應該有多少臺戲咯。幼兒園的管理也是麻雀雖小，五臟俱全。管人而且是管女人的學問就應該是“用心”學。 關鍵詞：思想基礎；工作計劃；工作實施；工作總結；工作再計劃實施總結
中圖分類號：G610 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）14-279-01
“用心”首先應該用在老師上，一種思想讓工作進行的得心應手，但工作中又少不了用心的與交流溝通、分析總結。
一、思想基礎
幼兒園里的男教師很少，有許多年輕與年長的，性格迥然不同的女教師。幫助年輕的女教師確定人生發展目標，然后腳踏實地的去一步步實現。幫助年長的老師研究分析這一路走來，與同行做個比較，總結過去，再重新梳理思想，朝新的目標行進。
思想是一個人的靈魂。洗滌一個人的靈魂，能喚起一個人的認識與覺悟，這是一個“用心”的工作。采取“會議討論法”。首先，許多幼教界成功人士的故事分享，讓老師有一種向往。再者，各抒己見，談談自己的人生目標，近期與遠期的目標。最后，幫助老師認識目前的形式：在深圳這個發達的城市，碩士生、博士生大把，一般中專與大專文憑就要被逃汰了。社會這所學校的門向我們敞開著，只有我們幾十年如一日，堅持不懈，戰勝困難，初衷不改，把握一條對的路走下去。有耕耘不一定有收獲，沒有耕耘就一定沒有收獲。
思想總是會變化的，剛開始是鋼條，接著是木條，再后來是棉條。需要管理者不斷變著花樣幫助老師，提醒老師，指引一條正確的路。當發現有偏離軌道時，就要及時救治。老師有做事三分鐘熱情的，有拈輕怕重的，有斤斤計較的，有經不起挫折的，有貪玩不求上進的等。管理者要了解每個人的背景、文化程度、性格等，才好采取對癥的措施。
二、工作計劃
要會定正確的計劃。所謂正確的計劃就必須要對老師與孩子的成長有利，對樹立良好的幼兒園口碑有利，不違背幼兒教育觀念。園里的計劃必須集思廣益，是大家共同想出來的，執行起來有動力。管理者也幫助個人制定適當的成長計劃。因為個人計劃過高，有壓力，實現不了；過低，無動力，不利于成長。
在哪方面是弱項，就在哪方面定細致的成長計劃，花多心思。計劃也是多方面的，不僅僅只是日程工作安排計劃，還可以是教師個人成長提高計劃如：業務水平（彈、唱、跳、畫、英語、教學、保健護理、常規管理、家長溝通能力、演講主持等）、為人處事及解決問題的能力、言行舉止及氣質涵養等綜合素質的培養等。
三、工作實施
不給自己開綠燈，按照事先制定的計劃，一步步實施。實施計劃比定計劃更有難度，因為在實際的實施過程中，會碰到許多困難，總是有虎頭蛇尾，前功盡棄的人。需要耐心的溝通。溝通是心與心的交流，走不進對方心里去，是不成功的溝通。溝通就是理解、尊重與肯定。
多一些檢查與指導，少一些埋怨與嘮叨。帶上一支筆一個記錄本，多看、多查、多關心、多問、多聽、多想，然后再做相應的指導，幫助其分析之前、現在及今后的計劃發展情況，確保計劃正確有效實施。當在實際實施過程中遇到特殊問題，也可以對計劃做適當調整。
園里開展了一次非常成功的“藝術節”活動，需要動員所有師生及家長，利用廢舊物品，把廢變寶。既鍛煉幼兒的動手能力，也體現了當今的環保教育。但是有些班級的家長也未能提供到廢舊品，老師苦于沒有材料？我們就動員全員的家長提供廢舊物品，再整合廢舊物品，把物品按需分到班上，保證足夠的份量。有了材料但有的老師也不知道如何引導孩子動手，只會自己動手？這個時候我們開展研討會，大家發揮想象與智慧，不管是從網上或者從其它地方看到的，還是自己創意的想法，有計獻計，有策獻策。孩子可以參與制作了，但做工不美？我們再搜集，再給孩子重新動手操作的機會，同時對老師提出要求，“藝術品”不必多，只要精。對孩子也提出要求，這是再次操作鍛煉的過程，要做到細致與精美。由于孩子在原有的經驗基礎上再發揮，孩子不僅可以很漂亮的完成任務，也學會了細心與耐心，認真對待一件事的態度。
四、工作總結
一項計劃的完成，美在過程。過程是大家共同創造的，總結也是大家參與的總結。誤出的理論與道理，也是大家經驗的積累與分享。教師善于分析總結，有助于提高。能體會到成就感，也會有更多信心與更高愿望。
總結與反思不一定到最后進行，中途有必要也可開展。成功，為什么成功？失敗，失敗在哪里？下次吸取這次的經驗教訓。讓總結成一種習慣,每天都給自己總結的時間，把總結的內容寫出來。
當大大班老師的“畢業典禮”舉行的不成功時，當時很直接的就批評了她，事后發現自己的做法不對，應該讓老師自己認識到自己的問題在哪里，幫助分析還可以如何改進。每次活動，如“文藝匯演”、“親子活動”等，每次教學、日常組織、家長工作等，都可以讓老師自己分析自己的成功與失敗，從內心里體會到需要改進的地方。
今天說對了或者說錯了一句什么話，做對了或者做錯了一件什么事，認真分析，認真記錄，得出經驗，下不為例。用心做一件事，想把事情辦好，一定能成功；不用心做一件事，就一定不能成功。
工作再計劃——再實施——再總結——再計劃，這是一個循環的過程，也是一個進步的過程，沒有完美，只有追求完美的腳步一直不停。
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