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大班美術教案《飛機》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒了解一些飛機的安全常識，增加對飛機的認識，根據色彩進行大膽合理的想象，快來看看幼兒園大班美術《飛機》含反思教案吧。
活動目標：
1.增加幼兒對飛機的認識。
2.讓幼兒了解一些飛機的安全常識。
3.根據色彩進行大膽合理的想象。
4.培養幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。
活動準備：
1.飛機的模型一個。
2.椅子、書包若干。
3.手工“飛機”、膠水若干。
活動過程：
一、出示飛機模型，認識飛機。
1.教師：“嗚……我來了，翅膀抖一抖，飛上藍天去，飛過黃河，飛過長江，轉進云彩里。小朋友長大了想不想開飛機?那今天老師就和小朋友先來認識一下飛機。在所有的交通工具中，飛機的速度是最快的。飛機是由機身、機翼、尾翼、起落架、發動機、駕駛室、機艙、機首等主要部分組成的。”
2.提出問題，加深記憶。
教師：飛機主要由哪幾部分組成?各部分的主要功能是什么/
3.師生共同談論乘坐飛機有什么好處。
二、教師給幼兒講乘飛機的安全常識。
1.教師：小朋友們，你們知道乘飛機的安全常識嗎?現在老師告訴你們怎樣乘飛機是最安全的。小朋友們要認真聽，一會兒我們來玩個游戲《我是一名好乘客》。
2.角色扮演。教師與幼兒共同參與游戲。
副班事先幫助擺放好四列椅子。教師給幼兒介紹游戲規則與游戲中注意的事項。
教師：老師也想和小朋友們一起玩這游戲。現在我們請三個女生和老師一起當漂亮的空中小姐，別的小朋友當乘客，讓我們看看哪位乘客最懂得如何乘坐飛機是最安全的。乘客坐好了，我們四位空中小姐要下去檢查。好了，現在請我們的小小乘客去拿你們的行李(書包)我們要上飛機了。
三、教師教幼兒做手工“飛機”提高動手能力。
1. 引入
教師：小朋友們真能干，都是一名好乘客。那小朋友們能不能做一名科學家，創出一臺飛機呢?現在老師先教你們怎么做飛機。
2.拿出教材手工“飛機”。
教師給幼兒介紹做法，做好后，展覽給幼兒看。
3.發給幼兒每人一份，讓他們自己做，不會的幼兒教師再過去教。
活動延伸：
教師把幼兒做好的飛機做成風鈴，掛在教室里。
教學反思：
飛機是孩子們生活中接觸最早的手工。手工是一項藝術活動，不要小看手工，手工其實與自然科學結合在一起。手工是一項有益身心的活動，還能開發孩子的智力和思維，手工不簡簡單單的一個玩紙活動。
小百科：飛機是指具有一具或多具發動機的動力裝置產生前進的推力或拉力，由機身的固定機翼產生升力，在大氣層內飛行的重于空氣的航空器。
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