今天，小班的孩子午餐是想噴噴的雞腿。雖然有幾個孩子還不太會吃飯，但是啃起雞腿來可是有模有樣，讓在一旁的你忍不住笑出聲來。不過，當他們一個個吃完飯時，可都成了大花臉。我們常常提醒孩子們吃完飯要擦嘴巴，但有時他們會忘記，或有的不愿意去擦。看著臟兮兮的小臉蛋，我想起自己的小鏡子，為何不讓孩子們照一照呢?

　　“寶寶們，孫老師有一面鏡子，它要看一看哪個小朋友的臉像小花貓臟兮兮的?”孩子們爭先恐后的來照鏡子，有的孩子發現自己的臉臟兮兮的，馬上就去找小毛巾擦嘴巴;有的孩子看見自己臟兮兮的臉難為情的低下了頭，不愿意讓別人看見。不再用苦口婆心的讓每位小朋友擦嘴巴，孩子們的小臉都干干凈凈了。

　　是呀，孩子們還這么小說起話來奶聲奶氣，還帶著點咿咿呀呀。他們對成人的話正處于似懂非懂的階段。他們需要我們以合適的方式和他們進行交流，希望你懂得他們最能接受的“一百種語言”。如果你能自如的用這“一百種語言”與他們交流，那種快樂是溢滿心扉的。

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