一、 設計意圖 為了克服幼兒過去單一地、機械地模仿教師動作進行練習的傳統的教學方法,因此創設情景游戲,幼兒以角色身份參與游戲,讓幼兒在游戲中不僅學習鍛煉身體的基本動作技能,也讓幼兒在游戲中學會自己探索、嘗試,體驗游戲帶來的樂趣。二、 目標與任務 1、 練習走、跑、鉆、跳等相結合的動作; 2、 對幼兒進行保護動物、,保護森林、保護環境教育; 3、 培養幼兒相互合作的精神。三、 游戲器械 輪胎、竹梯、鋼圈、體操墊、橡皮筋、動物模具、紅絲帶。四、 游戲玩法 1、 角色分配:教師――"消防隊長";幼兒――"消防員" 2、 某消防訓練基地,消防員正在進行訓練……,突然,接到火警119指揮中心命令,市郊森林發生大火,全體官兵赴失火現場進行滅火,搶救被大火圍困的動物,經過激烈的戰斗,終于把火撲滅,救出了被圍困的小動物。 3、 規則:A、嚴格按照游戲路線進行游戲;B、注意安全。
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