摘 要：幼兒園工作規(guī)程主要分幼兒園招生編班、衛(wèi)生保健、幼兒園教育、園舍、設(shè)備、工作人員和經(jīng)費(fèi)幾部分。 關(guān)鍵詞：幼兒園；教育；科學(xué)管理工作
中圖分類(lèi)號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2015）18-136-01
一、提高保育和教育質(zhì)量
幼兒園是對(duì)三周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu)，屬學(xué)校教育的預(yù)備階段。
幼兒園的任務(wù)是：實(shí)行保育與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。
幼兒園同時(shí)為幼兒家長(zhǎng)安心參加社會(huì)主義建設(shè)提供便利條件。
幼兒園適齡幼兒為三周歲至入小學(xué)前。
幼兒園一般為三年制，亦可設(shè)一年制或二年制的幼兒園。
幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
發(fā)展幼兒正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)其對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和動(dòng)手能力，發(fā)展智力。
萌發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勇敢、好問(wèn)、友愛(ài)、愛(ài)惜公物、不怕困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德、行為、習(xí)慣，以及活潑、開(kāi)朗的性格。
萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣。
幼兒園可分為全日制、半日制、定時(shí)制、季節(jié)制和寄宿制等。上述形式可分別設(shè)置，也可以混合設(shè)置。
二、要做好幼兒園的衛(wèi)生保健
幼兒園必須切實(shí)做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
幼兒園應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生部頒布的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以及其他有關(guān)衛(wèi)生保健制度。
幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間在正常情況下，每天不得少于二小時(shí)，寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí)，高寒地區(qū)在冬季可酌情減少。
幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體驗(yàn)一次，每半年測(cè)身高一次，每季度量體重、測(cè)視力一次，并對(duì)幼兒身體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)。
應(yīng)注意幼兒口腔衛(wèi)生，保護(hù)幼兒視力。
幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度，積極做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。
幼兒活動(dòng)場(chǎng)所嚴(yán)禁吸煙。
幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和檢查制度，以及食品、藥物的管理和幼兒接送等制度，防止發(fā)生失火、觸電、走失、砸傷、摔傷、燙傷、溺水、食物中毒、藥物中毒、煤氣中毒、吞食異物和防止幼兒將異物放入眼、耳、鼻、口內(nèi)以及交通安全等事故。
三、應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育。
供給膳食的幼兒園應(yīng)為幼兒提供合理膳食。有條件的要編制營(yíng)養(yǎng)平衡的幼兒食譜，定期計(jì)算幼兒的進(jìn)食量和營(yíng)養(yǎng)素?cái)z取量。
幼兒園應(yīng)保證供給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。
要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習(xí)慣，不得限制幼兒大、小便的次數(shù)、時(shí)間等。
積極開(kāi)展適合幼兒的體育活動(dòng)，每日戶(hù)外體育活動(dòng)不得少于1小時(shí)，加強(qiáng)冬季鍛煉。
要充分利用日光、空氣、水等自然因素，有計(jì)劃地鍛煉幼兒肌體，增強(qiáng)身體的適應(yīng)和抵抗能力。
對(duì)體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。
幼兒園夏季要做好防暑降溫工作，冬季要做好防寒保暖工作，防止中暑和凍傷。
總之，幼兒園的體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透，有機(jī)結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點(diǎn)，注重個(gè)體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。面向全體幼兒，熱愛(ài)幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。
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