摘要：幼兒園是兒童成長的家園，幼兒園建筑不但為兒童提供活動的場所，而且還陶冶兒童的情操，培養幼兒園的創造力和想象力。 接下來來談談我在2009年，接手一個項目：泥城社區三期B動遷安置基地配套幼兒園施工圖設計。
關鍵詞：工程概況， 建筑設計， 幼兒園
Abstract: the kindergarten is the home of the children's development, the kindergarten buildings not only provide children activity place, but also cultivate children's sentiment, cultivate the kindergarten creativity and imagination.
The next to talk about me in 2009, took over a project: the mud city community phase 3 B resettlement set base supporting kindergarten design of construction.
Keywords: engineering survey, architectural design, the kindergarten
中圖分類號： TU2 文獻標識碼：A文章編號：
一．規劃用地概括
本工程地處上海臨港新城DE05-J-3地塊，DEX8道路北側、DE05-J-4地塊以西、DEY5以東，該地塊地勢較為平整，地形呈直角梯形，二面相鄰居住區，一面與小泐港相鄰。總用地面積7345平方米,總建筑面積5535.96平方米。
本工程結構形式為鋼筋混凝土框架結構，基礎形式為柱下樁基礎。建筑抗震重要性為丙類，抗震設防烈度為7度，場地類別為Ⅳ類，結構抗震等級為二級，局部一級。建筑物設計標高±0.000相當于吳淞高程系絕對標高4.75M，室內外高差為450mm，室外地坪相當于絕對標高4.300，本建筑設計合理使用年限為50年。
二．規劃設計構思
1．基地東北均為居住小區，并有小區、園區、道路及綠化帶相隔，布置各班活動、就寢功能并在集中綠地中設置分班活動場地。基地南側為入口廣場，同時設置公共活動場地與城市干道有綠化帶相隔。基地西側區域為河道，靠近河道遠離城市干道，設置多功能活動室，并布置生活區和園丁工作區。
2．三個主要功能區域彼此間聯系便捷而有所隔離。食堂位于基地的西北側，與園內道路相接，使其功能最大限度地發揮而又不使配套設施對教學區及周邊居住小區有影響，教學區貼近班級室外活動場地，使三個功能趨“C”字形布置，各功能即便捷又不相互干擾。
三．總體布局
(一)空間布局原則
本地塊地面上布置了六個分班活動場地(每個60㎡)、一個公共活動場地（540㎡）、一個活動器械活動場地（120㎡）、沙坑(80㎡)和五條30米的跑道，南北貫穿以及四周大量的城市綠地。
(二)功能布局
建筑布置中,把建筑分成三部分，南向為班級活動室、早教班，西北為后勤和辦公區，
西南為獨立開來多功能活動室。
四.綠化系統
1.精心設計社區主要視線。從DEX8路直視社區是一片綠化帶，特有的水墨美景。從入口廣場漫步進入中心景觀，視線豁然開朗。透過廣場看幼兒園，空間層次豐富而有意境。視線開敞、封閉，形成一個有序空間系列。漫步平臺，一條穿梭其間的步行系統，帶動了一系列富有活力的流動空間，營造出一種步移景異、互為因借、因形成景、引人入勝的怡人境界。
2.幼兒園用地面積包括園舍建筑用地、室外活動用地和綠化用地，室外用地包括分班活動用地和公用活動用地。
五.道路交通設計
1.幼兒園主入口設在DEX8主干道上。
2.基地內機動車的停放采用地面停車，車入口設在廣場處，并設有自行車棚。
3.道路設置成環形車道（兼消防）,以便于消防救護。
4．幼兒園出入口及門廳部位設置了防滑坡道，其坡度不應大于1∶12。
六．建筑設計
（一）設計原則及特點
設計上提出簡約的概念。本案以簡練為目標，追求其獨立活潑，力求在尊重自然與地方文化本質的前提下，創作富有現代氣息、穩重端莊、格調高雅、風格成熟、切合實際的、高質量的形象。
（二）平面設計
1.底層：設置了五個托兒班，一個早教班，一個多功能活動室。
二層: 設置了六個托兒班。
三層：設置了三個幼兒班。
2.幼兒用房設計
1）衛生間臨近活動室和寢室，廁所和盥洗相分隔，并通過天井并取得自然通風。盥洗池的高度為0.50～0.55m，寬度為0.40～0.45m，水龍頭的間距為0.35～0.4m。采用坐蹲式大便器并有1.2m高的架空隔板，并加設幼兒扶手。每個廁位的平面尺寸為0.80m×0.70m，，坐式便器高度為0.25～0.30m。
2）建筑側窗采光的窗地面積之比：
音體活動室、活動室、乳兒室不應小于1/5,寢室、喂奶室、醫務保健室、隔離室不應小于1/6，其他房間不應小于1/8。
3）活動室、臥室、辦公室、多功能活動室均應設置窗簾箱。各類用房的外窗可根據實際情況設置紗窗。
3.公共部位的設計
1）在幼兒安全疏散和經常出入的通道上，不應設置臺階。必要時可設防滑坡道，其坡度不大于1∶12。
2）平屋頂上設置了六個分班活動場地(每個60㎡)，并設有防護欄桿，欄桿高度不應小于1.2m(屋面完成面起算)，屋面女兒墻高度不應小于1.2m (屋面完成面起算)。
3）樓梯除設成人扶手外，并應在靠墻一側設幼兒扶手，其高度不應大于0.60m。樓梯欄桿垂直線飾間的凈距不應大于0.11m。當樓梯井凈寬度不應大于0.20m。樓梯踏步的高度不應大于0.15m，寬度不應小于0.26m。
4）活動室、寢室、音體活動室應設雙扇平開門，其寬度不應小于1.20m。疏散通道中不應使用轉門、彈簧門和推拉門。
5）凡幼兒經常出入的門在距地0.6～1.2m高度內應裝安裝安全玻璃，并在距地0.70m處設幼兒專用拉手。門的雙面均宜平滑、無棱角，不應設置門坎和彈簧門。托兒用房的外門應增設格柵腰門。
6）托兒、幼兒活動室、北廊內側的窗戶可做低窗臺，其余窗戶立樘高度不應高于0.6m,并設豎式防護欄，距樓地面1.3m內的樓層外墻窗應設固定窗。
7）幼兒經常接觸的1.3m以下的外墻面不應粗糙。
4.每班使用面積控制嚴格，按照上限取值，功能配置齊全，每班面積分布合理，房間大小配比協調，動靜分區合理，公共性與私密性兼顧，充分注重舒適性，給孩子們提供高質量的生活空間。
（三）立面造型
本建筑造型為現代風格，簡約，富有童趣，同時又考慮與泥城現有建筑風格協調統一，盡量做到統一而又富有特色，嚴謹規整而又活潑跳躍。建筑造型立面處理上采用兒童喜愛的白、黃、橙、灰等原色系涂料及面磚，形成較為熱烈活潑的效果，更容易讓孩子們放松自身，在童話般的意境中快樂的成長。整個建筑里面設計充分考慮了以人為本的概念。
（四）日照、通風、采光
1．班級及活動室均設置在南側，日照均滿足冬至日滿窗日照3h的要求，室外游戲場地有一半以上的活動場地面積滿足冬至日照有效時間2h。
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