教育隨筆：善待孩子的插嘴

　　笑笑是個(gè)漂亮的小女孩，皮膚的白白的，大大的眼睛，小嘴巴特別甜，每次入園見(jiàn)到老師都會(huì)親切地和老師打招呼，是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的孩子。

　　笑笑認(rèn)識(shí)很多字，幼兒用書(shū)上的故事她能自己講下來(lái)。每次活動(dòng)課上，笑笑總是積極的回答老師提出的問(wèn)題，讓其他孩子羨慕不已，更讓老師們對(duì)她刮目相看。可是，在一次活動(dòng)課上，我的行為讓笑笑的自尊心受到了傷害，讓她在以后的學(xué)習(xí)活動(dòng)中失去了學(xué)習(xí)的積極性。

　　那是在一次活動(dòng)課上，我給孩子們講故事好擔(dān)心，在講故事前我向孩子們?cè)儐?wèn)有誰(shuí)知道小學(xué)是什么樣子的?孩子們紛紛舉手，搶著回答老師的問(wèn)題。我先讓坐在前面的華潤(rùn)說(shuō)(華潤(rùn)的媽媽是小學(xué)老師，華潤(rùn)可能知道的多一點(diǎn))，華潤(rùn)站起來(lái)說(shuō)：“老師，小學(xué)里桌椅和幼兒園的不一樣，還有......”沒(méi)等華潤(rùn)說(shuō)完，笑笑插嘴說(shuō)：“老師，我知道還有廁所不一樣.......”笑笑還想說(shuō)下去，我招手示意她坐下，讓華潤(rùn)繼續(xù)說(shuō)。華潤(rùn)說(shuō)：“小學(xué)里不能帶玩具，還不能......”這時(shí)，笑笑又插嘴說(shuō)：“上小學(xué)以后，我們會(huì)有很多書(shū)，還有漂亮的書(shū)包......”沒(méi)等笑笑把話說(shuō)完，我狠狠地瞪了她一眼，說(shuō)：“笑笑你怎么這么不聽(tīng)話，總是插嘴，真沒(méi)禮貌。”笑笑慢慢地坐下了，埋著頭趴在桌子上了。看到笑笑的變化，我后悔極了，我為什么不讓笑笑說(shuō)，為什么不表?yè)P(yáng)她呢?如果我讓笑笑把話說(shuō)完，也許會(huì)使活動(dòng)內(nèi)容更加精彩，收到意想不到的效果。雖然在后面的活動(dòng)中，我極力讓笑笑來(lái)回答，可是，笑笑已經(jīng)沒(méi)有以前的那種興趣了。

　　善待孩子的插嘴，不只是為了我們教學(xué)活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成，更重要的是體現(xiàn)出我們老師的隨機(jī)教育，為我們的活動(dòng)內(nèi)容增加精彩，所以，在以后的工作重要善待孩子的插嘴。

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