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幼兒園大班教案《蔬菜和水果》含反思

健康教案日期：2020-04-17 作者：最復(fù)雜的單純

【www.iyw0659.cn - 幼兒園健康教案】

大班教案《蔬菜和水果》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒提高分辨能力、語言表達(dá)能力，了解常見的蔬菜與水果的名字及營(yíng)養(yǎng)、吃法，使幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣，快來看看幼兒園大班《蔬菜和水果》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)
　　1、了解常見的蔬菜與水果的名字及營(yíng)養(yǎng)、吃法。
　　2、提高幼兒的分辨能力、語言表達(dá)能力。
　　3、使幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
　　4、了解吃蔬菜和水果對(duì)身體健康的影響。
　　5、能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
　　能夠說出常見的蔬菜與水果的名字和了解它們包含的營(yíng)養(yǎng)成分。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備
　　常見的蔬菜與水果的圖片每個(gè)幼兒一套

　　活動(dòng)過程：
　　1、《小白兔》兒歌引導(dǎo)出蔬菜
　　問：小白兔喜歡吃什么蔬菜？
　　2、出示蔬菜與水果的圖片
　　請(qǐng)幼兒猜猜蔬菜與水果的名字
　　4、連線
　　哪些是水果？哪些是蔬菜？（用線連在一起）
　　5、了解蔬菜與水果的營(yíng)養(yǎng)成分
　　6、討論：
　　如果沒有蔬菜與水果我們會(huì)怎么樣？
　　如果只吃一種蔬菜和水果我們的身體會(huì)有什么不一樣？
　　7、幼兒表達(dá)自己的意見
　　8、比一比：
　　請(qǐng)個(gè)別的幼兒比比高，選出班上最高的幼兒
　　9、說一說：
　　為什么同樣是4歲的小朋友會(huì)長(zhǎng)的有的高、有的矮？
　　我們要長(zhǎng)高應(yīng)該怎么做？（不挑食營(yíng)養(yǎng)搭配合理）
　　蔬菜哪些能生吃？哪些不能生吃？
　　10、游戲：我最快
　　每個(gè)幼兒一套水果與蔬菜的圖片，教師示范叫道蔬菜白菜就把白菜的圖片高高舉起來，第二次請(qǐng)幼兒來喊出蔬菜與水果的名字，游戲反復(fù)進(jìn)行。
　　11、教師與幼兒小結(jié)：
　　常見的蔬菜與水果的名字及它們對(duì)身體的重要性
　　強(qiáng)調(diào)我們?yōu)榱碎L(zhǎng)高不應(yīng)該挑食要做到蔬菜與水果合理的搭配。

　　延伸活動(dòng)：
　　繪畫：水彩與水果
　　畫出自己感興趣的蔬菜與水果

　　教學(xué)反思
　　通過本次的課堂教學(xué)，我班的幼兒對(duì)蔬菜與水果有很大的了解，能叫出常用蔬菜與水果的名字，知道了挑食的壞習(xí)慣會(huì)給身體帶來很不好的影響，班上挑食的幼兒也改了許多壞習(xí)慣，效仿的幼兒的家長(zhǎng)談到孩子懂事了，什么菜都要吃了，表揚(yáng)了那些有很大進(jìn)步的幼兒。