在我教的班里常常有孩子玩玩具隨地扔不按時(shí)交還的習(xí)慣，為此我多次批評(píng)，但不能解決問(wèn)題，一位老師建議，你不妨表?yè)P(yáng)一下按時(shí)交還玩具的孩子，我采納了這個(gè)建議，開(kāi)始有意的多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，結(jié)果意料，幾天后，全班再?zèng)]有不按時(shí)交還玩具的，而且班上的活動(dòng)氣氛也與過(guò)去大不一樣，以往扔的桌上、地上都是玩具的現(xiàn)象再也不見(jiàn)了。

　　這件事使我想起了一句名言：“數(shù)子十過(guò)不如獎(jiǎng)子一長(zhǎng)”，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合，對(duì)幼兒進(jìn)行表?yè)P(yáng)更有效應(yīng)。

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