[摘 要]教學研究能夠幫助教師改進和提高自己的教育、教學水平，“基于行動的幼兒園園本教研”則是幼兒園教師專業成長的有效途徑。在實施“基于行動的幼兒園園本教研”時，“紀錄”是十分有效的工具。幼兒教師應學做有研究價值的紀錄，提高教學研究的水平。
　　[關鍵詞]幼兒園園本教研；紀錄；教師專業成長

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