姚靜，南京市長(zhǎng)江路小學(xué)幼兒園一級(jí)教師，從事幼兒教育事業(yè)二十多年。熱愛(ài)美術(shù)創(chuàng)意，善于美術(shù)指導(dǎo)，長(zhǎng)期帶領(lǐng)幼兒參加全國(guó)及省、市、區(qū)的繪畫(huà)比賽，多次榮獲各級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。
　　好吃的糖畫(huà)
　　周以撒（6歲）
　　孩子的話(huà)：真的！真的！用糖也能畫(huà)畫(huà)。我轉(zhuǎn)到了一只蝴蝶，爺爺正在幫我畫(huà)。爸爸說(shuō)要把我饞得流口水的樣子照下來(lái)……
　　教師點(diǎn)評(píng)：這幅作品生動(dòng)地再現(xiàn)了孩子轉(zhuǎn)糖畫(huà)時(shí)的情景。孩子們有的正心滿(mǎn)意足地看著自己的收獲；有的已經(jīng)迫不及待地開(kāi)始品嘗；還有的正在焦急地等待著；更有那?篩鋈隹?雙腿奔跑來(lái)的男孩和女孩，將民間糖畫(huà)的魅力表現(xiàn)得淋漓盡致。作品源于孩子的生活，又以孩子的視角表現(xiàn)生活。
　　我的超能眼鏡
　　姚糴納 （ 6歲）
　　孩子的話(huà)：不喜歡別人叫我“小眼鏡”，要是我有一個(gè)超能眼鏡就好了！
　　教師點(diǎn)評(píng)：這是一幅充滿(mǎn)想象力的作品。畫(huà)面中那個(gè)靈光一現(xiàn)的孩子眼睛里充滿(mǎn)了期待。孩子用分割畫(huà)面的方式表達(dá)出她希望自己的眼鏡所擁有的超能力。畫(huà)面主題突出，思維清晰，色彩明快，充滿(mǎn)創(chuàng)意，一掃“小眼鏡”帶來(lái)的陰霾，用想象中的超能眼鏡讓自己信心倍增，感受到生活的美好，滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量溢畫(huà)面而出。
　　幸福
　　徐燁萱（5歲）
　　孩子的話(huà)：我想畫(huà)的是幸福，我覺(jué)得和爸爸媽媽一起去游樂(lè)場(chǎng)是全世界最最最最幸福的事兒！我保證！
　　教師點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)孩子對(duì)幸福的理解。她將自己在游樂(lè)場(chǎng)所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都事無(wú)巨細(xì)地記錄在畫(huà)面上，整幅作品被滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)包圍著。畫(huà)面色彩豐富，線(xiàn)條明快，無(wú)論從人物、設(shè)施近大遠(yuǎn)小的表現(xiàn)，還是不同游樂(lè)項(xiàng)目的動(dòng)態(tài)表達(dá)，都反映出孩子細(xì)致的觀察力和表現(xiàn)力。
　　愛(ài)上彈鋼琴
　　謝坤（6歲）
　　孩子的話(huà)：什么時(shí)候我能愛(ài)上彈鋼琴呢？這真的有點(diǎn)難！我不想爸爸發(fā)火，也不想媽媽生氣……有什么辦法呢？
　　教師點(diǎn)評(píng)：看看作品中那個(gè)火冒三丈的爸爸和那個(gè)黑著臉的媽媽?zhuān)�就能體會(huì)孩子每天彈琴時(shí)的心情了。這幅作品的重點(diǎn)在于孩子頭上那頂神奇的帽子，因?yàn)榇魃纤�就什么琴都�?huì)彈了。孩子的作品是孩子心靈的寫(xiě)照，他希望自己能夠成為畫(huà)面中那個(gè)愛(ài)上彈鋼琴的孩子，快樂(lè)得連黑黑的琴鍵都變成了彩色。

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