【摘要】：作為一名鄉鎮社區幼兒園教育工作者，如何讓幼兒的目光始終注視著你，始終關注著你的教學內容是一門技巧，也是許多幼兒教師的困惑，對于很多幼兒來說，要讓他們關注著老師，難！如何進行課堂教學管理就成為每一個幼兒教師需要關注的問題了！
　　【關鍵詞】幼兒 教學 管理 淺析
　　幼兒園教學管理中，一定是把尊重孩子放在首位的，因為只有這樣才能真正做到愛孩子，如果課堂上碰到孩子吵鬧，一定要有耐心的跟他們說："小眼睛，看老師"而且要很小心，很輕聲的說，這樣就能把孩子的注意力吸引到老師的身上來了，不要和孩子比嗓子，你比不過他們的。所以對于孩子們犯錯誤，你一定要動之以情，曉之以理的跟他們說，也許他們現在還不太明白很多深奧的道理，但是你溫柔的聲音，以及誠懇的眼神能夠讓孩子感受到愛與關懷。切忌大吼大叫，傷了孩子的自尊心，也不利于以后的課堂管理。
　　幼兒園教學管理中，對孩子一定要真誠，幼兒們比社會上的人單純很多，他們純潔的心容不得半點虛假，如果有一天你不開心，不管你怎樣掩飾，孩子也一定會發現，所以一定要對孩子真誠，你的真誠孩子可以感覺到，你的虛偽，孩子也會學到的。
　　幼兒園教學管理中，要學會愛孩子，愛的力量是偉大的，只有你愛他們，他們才會愛你，你的話他就聽得進去。所以在幼兒園教學管理中，一定要首先學會愛孩子，只有這樣才能融入孩子的生活，先做孩子的朋友，后做孩子的老師。
　　愛崗敬業幼兒園教學管理的前提，所以一定要持有一份愛崗敬業的心態，才能做好管理好教學。
　　幼兒園教學管理中，要有應對突發事件的心理承受能力，幼兒園課堂教學中有很多突發事件，比如孩子在課堂上發生的一些小爭執。所以想做一名優秀的幼兒教師，首先要加強自己的心理素質，要能有平常心態應對任何一起突發事件：其次，要加強專業素養，學會一些簡單的急救措施，比如簡單的包扎傷口，只有及時有效的處理好突發事件，才能保證課堂教學在短時間內可以恢復，正常的教學不受太大影響。
　　從整個幼兒園管理上來說，所有的園都能夠做到依法治園，園領導班子都能夠以身作則、照章辦事。作風民主，平等待人，處事公正，所以不會因為我們是實習生，沒經驗就排斥我們，所有的老師都會悉心的給我們指導教學活動；只要你可以做到謙虛謹慎，務實肯干，就一定會得到大家的認可，孩子們的喜愛！在實習中要學會及時反思，敢于自我批評，承擔責任。
　　幼兒園教學管理中，要能吃苦，課前準備活動一定要充分，不要怕累，該準備的教具，一定準備，多去和其他老師溝通交流。爭取做到取長補短。
　　學姐們說，現在才知道上好一節課并不是一件容易的事。作為老師，尤其是幼兒教師，你想給孩子一碗水，你就必須準備一桶水，你所講的東西不僅要簡練、準確，要啟發幼兒，還要應對幼兒各種各樣，千奇百怪的問題。一直膚淺的以為幼兒園教學僅僅是不讓幼兒哭，鬧，給他們讀讀故事，講講笑話，就可以了。到了實踐中，你才發現不是這樣的，幼兒園的課程相當的雜，語言，社會，藝術，科學，健康這五大領域的內容，要求幼兒教師必須是一本百科全書，最好是"百度"--又快又準確。課堂管理的好不好，就看你如何應對幼兒千奇百怪的問題了，如果你反應快，幼兒就會崇拜你，就會聽你的否則，課堂就會亂七八糟。
　　幼兒園教學管理中，切忌告訴幼兒模棱兩可的答案，因為你是老師，單純的他們覺得老師的每一句話都是正確的，所以幼兒教師的每一句話都會影響他們的生活習慣，性格形成，甚至一生。"學高為師，身正為范"在幼兒園中是非常必要強調的。幼兒的模仿能力很強，而且也喜歡模仿，老師不經意間的一句話，一個動作，都會被他們模仿的，他們會認為老師可以做的他們也可以做，所以做一名幼兒教師需要注意自己的言行舉止，嚴格要求自己。
　　幼兒園教學管理中，最大的困惑是如何在教學中將理論與實踐結合。但是理論與實踐必然有強梁，這就要求我們的教育者懷著崇高的教育理想，去應對現實，站在現代先進教育理論的基礎上，去思考，琢磨現實，靠的越近，越能影響教育。當先進的教育理念碰到了落后的現實，首先必須承認理想是美好的，現實是殘酷的。在情感上培養理想教育，在實踐上尊重園本課程。從現在開始要培養自己的思考能力，發展理論，多參與實習。盡可能的讓理論與實踐打到和諧狀態。只有每一個教育者都懷一顆熱愛教育，發展教育的心。教育的未來，就是一片光明。
　　幼兒園教學管理中，幼兒教師一定要學會掌控課堂，注意孩子的個別差異，尊重孩子，所以要求教師必須要有耐心。
　　對于幼兒園教學管理，學長學姐們建議我們要多學習，馬不停蹄的學習，抓住一切機會去見習，并及時做反思，多想假如我來上這節課，我該怎么辦，該怎么設置課程進度。學姐們說以前去幼兒園看課時對上課的老師指指點點，總是說老師這沒做好，那不好，尤其是對一些名師名園，要求更多，總是碰到很多問題的時候，不屑一顧的說，還名師呢！自信的認為如果自己去上這節課一定比他好。但是當你站在一群孩子的跟前時，你也會緊張，即便是在指導老師跟前講了好幾遍的課，一旦你上了臺，你就不知所措，想的和做的，完全是兩碼事。
　　總之，在幼兒園教學管理中要認清自己的職業，要有愛心，要足夠的細心，要明確自己的責任。同時體現自己的教學風格；學會處理常態，做好準備工作；從技能技巧上充實自己；堅持正確的教育理念理念的同時關注新課標，校本課程，做一個一專多能的老師！

【新型鄉鎮社區幼兒園教學管理淺析】相關文章：

• 互聯互通的幼兒園信息化建設實踐探索

• 農村幼兒園如何健康發展

• 評價促進幼兒語言發展：以垃圾分類活動談話為例

• 幼兒園環境的創設

• 在美國蒙大拿州考察幼兒園數學教育

• 幼兒園區域活動中材料投放誤區及對策

• 淺談幼兒園音樂教育的生活化

• 新農村幼兒園家園溝通的分層策略

• 幼兒園安全教育解析

• 淺析新形勢下幼兒園如何創新發展

• 幼兒園語言教學中的情境創設

• 幼兒園室內運動區資源的實施策略