摘 要：蒙氏教育法是一種既有理論又有實際操作手段的教育體系。這種教育方法，符合幼兒認知發展特點，可 　　以較好實現對幼兒專注力和秩序性的培養。
　　關鍵詞：蒙氏教育 小班教學 幼兒 專注力 秩序性
　　
　　蒙氏教育法是當今世界最為流行的較為科學和完整的一套既有理論教育又有操作教具，并且符合幼兒認知發展特點的教育體系。運用蒙氏教育，可以比較好地培養小班幼兒的秩序性和專注力。如何運用蒙氏教育方法進行呢?
　　
　　一、運用蒙氏教具培養學生專注力
　　
　　專注力是幼兒智力結構中的一個重要組成部分，是一種重要的思維品質。小班幼兒的特點是調皮好動、自理能力差、注意力不集中。有些幼兒注意力分散，對學習缺乏興趣，不善于支配自己的行動；有些幼兒做事三心二意，事事半途而廢。這對于幼兒的學習、成才有不利影響。運用蒙氏教具，可以培養幼兒的專注力。這是因為蒙氏教具本身，就有著內在的秩序性和邏輯性。蒙臺梭利教育分為7個方面的教學內容：日常生活訓練、感官教育、數學教育、語言教育、史地教育、科學教育、藝術表現等，這七個方面內容的每套教具都突出一個感覺點來吸引幼兒的注意力。例如：插座圓柱體第一組，它是由粗到細10個等差變化的等高圓柱體組成，它們都有相應的完全能插入的座孔。這套教具就會直接表現出圓柱的粗細不同這一特征來，在由10個組成的一組序列變化中，使幼兒更能注意它們的特征，并且也使幼兒更有興趣去操作，再加上相應圓孔的座體使幼兒對其秩序的排列有了更為直接的感覺和體驗，由此使幼兒的觀察力、注意力、判斷力都有了提高和完善。還有粉紅塔、棕色梯、長棒等教具，在目常生活訓練中的倒豆、倒水等工作，都具有其內在的秩序性。除此之外，蒙氏教具有控制錯誤的功能，可以使幼兒能夠進行自我的感覺訓練，其所具有的感覺孤立的特點，能使幼兒的注意力、專注力、判斷力獲得鞏固。幼兒在使用過程中學習和生活，有條理而且很愉快，久而久之轉化成一種習慣。
　　
　　二、運用蒙氏教學法培養幼兒的秩序性和耐性
　　
　　蒙氏教學法的內容和置放，有著一定的秩序性。幼兒在生活中雖需要團體生活的機會，但也有個人活動的時候。在安靜的環境中，使心靈逐漸沉靜，發掘學習的興趣，以增進其專心度。蒙氏教育為幼兒創設的優雅的教育環境，能夠使幼兒情緒穩定，更能提高幼兒的注意力。蒙氏教室中有序的環境，擺放井然琳瑯滿目的教具，都為幼兒能夠安靜、專注的學習提供了充分的準備。如伴隨著舒緩、優美的音樂進行走線，以及各種有趣的靜寂游戲，都能夠讓每位幼兒在進入正式的教學活動前心境平和、思想專注。特別是持物走線，有針對性地對某些好動、注意力不集中的幼兒進行了強化練習及控制，并取得了顯著的成效。
　　在進行蒙氏教學訓練時，首先進行的是日常生活訓練的練習。在練習中，由于教具的內在聯系性和秩序性，教學方法、教學內容依照從抓、擰、切、倒、舀、擠等順序開始操作，其過程又都存在著嚴密的秩序性，如抓的工作，從五指抓到三指抓、二指抓到一指按，這都體現著促進小肌肉發展的秩序性；再如倒的工作，先從倒固體、大的顆粒狀開始，倒豆、倒米、倒沙子，再倒水(從大口杯倒人大口杯中、從大口杯倒入小口杯中)，以此訓練幼兒的秩序感和短時間的注意力，然后再慢慢加深加長游戲的難度和游戲的時間，以延長其耐心和專心程度。除此之外，還有感官教育、數學教育等蒙氏教學始終讓幼兒處于十分有趣的游戲中，它占著別的教育模式所不能取代的優勢。還有小團體的教學、個人自主獨立的工作，都對幼兒的專注力和秩序感的培養占了絕對的優勢。由此可見，蒙氏教育規范的教學，培養了幼兒的耐心及注意力。因為它的活動是以個人為主，讓幼兒自由選擇"學習或游戲"的對象物，讓幼兒自由決定"學習或是游戲"的程度，讓幼兒順從其內在的生命法則，在自由教學活動中得到尊重、得到信任、得到發展，激發了幼兒的學習欲望，培養了幼兒的專注程度和秩序性。為了進一步提高幼兒的專注力和秩序性，我還在班級開展了"我們一起來成長"活動。在活動中，小朋友和自己的爸爸、媽媽共同在班中照顧一盆花或一種小動物，而且每次澆水或喂食都會在家長或老師的幫助下進行記錄，方法也是多種多樣，如：有的小朋友用貼紙來表示，有的小朋友自己畫圖來表示……幼兒在活動中逐漸學會了照顧身邊的植物、動物，增強了責任感，由此帶來的收效是非常巨大的，如在生活中，幼兒學會了寬容和照顧別人，在工作中做事有始有終，責任感及專注力都有了很大的提高，學習興趣也得到了激發，同時家園的聯系也更為密切。
　　蒙氏教育注重加強幼兒的意志鍛煉。蒙氏教育中專門開設了勞動課，讓幼兒做些力所能及的事，在做事之前，讓幼兒懂得做事的目的，并引起做事的興趣。在做事的過程中，幼兒會遇到各種困難，教師會逐步幫助幼兒提高克服困難的能力，使幼兒具有一定的責任感，這樣幼兒在做事的時候注意力就會集中，會去克服一些小的困難。久而久之，就能形成善始善終、做完每一件事的良好習慣，完成一件事的時候，幼兒就會有成就感、滿足感和快樂感。實踐證明，蒙氏教育對幼兒無論是生活能力還是學習習慣方面的秩序性和專注力，都有很大的提高。

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