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教學目標：
１.觀察并了解各國國旗的形狀，圖案顏色，知道國旗是國家的標志。
２.培養幼兒初步尊重國旗，熱愛祖國的情感。
教學準備：1.各國國旗圖片2.PPT
教學過程：
一. 師：請看大屏幕，哇，看看有什么？一面國旗就代表著什么？
國旗真的都一樣嗎？國旗上有什么？猜猜！還有其他的什么嗎？
老師帶來一些卡片，一人選一張，生觀察卡片，仔細看有什么？看看邊上的小朋友的國旗有什么？原來你們拿的都是不同國家的國旗，國旗有星星嗎？有太陽嗎？有月亮嗎？有建筑嗎？有動物嗎？有植物嗎？生根據自己的觀察選分組，師提示孩子要觀察仔細
一一驗證，
出示4個國旗，原來國旗上真的有不同的標志
出示幾組不同的國旗，有的國旗是色塊，有的是條紋，有的是米字形
出示幾組很象的國旗，觀察，一樣嗎？
分別指示哪里不一樣
二、國旗不管什么形，都代表一個國家，我們來看看國旗會出現在哪些地方，出示各種圖案。
三、觀察國旗星的數量
國旗的星星的數量不一定。有1、2、3、4、5、6顆星的。學生選卡片來數星星
一一驗證，出示12個星的，讓學生猜有多少星。出示50星的國旗，你們再來數一數這面國旗。出示美國地圖，原來一星代表是美國的一個洲。
四、出示加拿大的國旗
這是什么樹葉？為什么國旗會把楓葉畫在上面呢？老師帶一些圖片，我們一起來看看
介紹加拿大的一些知識。
五、介紹了其他國家的國旗，下面我們來看一下這面國旗，你們認識嗎？我們中國的國旗有沒有什么故事，你們知道它代表什么意思嗎？分別請孩子來回答。
這些星星是代表不同年齡的人，不同民族的人，不同職業的人。他們是緊緊圍繞在一起哦。這面國旗是我們中國人的驕傲，老師帶來一些小國旗，你還在哪里見過國旗
出示一些生活中國旗的圖片PPT，讓學生欣賞。
四、小結，我們國家的國旗不僅可以拿在手上，畫上臉上，還藏在我們每個中國的人心中。
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