把幼兒園的種植角搬上墻
其他論文 日期:2019-03-27 作者:很好聽的BBS用戶名字
珠江路小學附屬幼兒園一直以來非常注重良好的幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng)設,為凸顯環(huán)境的教育功能,拓展幼兒活動的空間,更好地提供幼兒與環(huán)境交互作用的機會,幼兒園將傳統(tǒng)的幼兒種植、飼養(yǎng)角搬上墻,通過在墻面上用透明的玻璃器皿種植植物、飼養(yǎng)動物,讓孩子全方位地觀察動、植物的生長變化過程,引發(fā)幼兒對動植物的喜愛。
看!大班孩子們用牛奶盒、飲料瓶、油桶制作的種植器皿,懸掛在走廊的欄桿上,形成一個立體的種植長廊。進行種子發(fā)芽、向光實驗,通過光線的不同讓幼兒了解種子發(fā)芽需要的條件。
中班的飼養(yǎng)種植區(qū)懸掛在一扇扇窗框上,充分利用廢舊衣服、繩子裝飾種植器皿,進行植物的對比實驗,了解植物生長規(guī)律。
小班的種植飼養(yǎng)區(qū)更是充滿童趣,班級的外墻上掛滿了家長和孩子用廢舊材料做出造型可愛的“小豬”、漂亮的花瓶、小汽車、娃娃等,為種植飼養(yǎng)角增色不少。
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