一、實施人本主義管理需要解決的問題

1.傳統(tǒng)觀念更新方面。

幼兒園管理人員往往受自身素質(zhì)和傳統(tǒng)觀念的影響，很容易忽略“管”與“理”的辯證關(guān)系。只重視管理的權(quán)力作用，淡化了管理的科學(xué)藝術(shù)性。“管”是權(quán)利的體現(xiàn)，是建立在嚴(yán)格的規(guī)章制度上的，以保證幼兒園井然有序的運轉(zhuǎn)。而“理”所創(chuàng)造的是一種以人為中心，尊重人、理解人、教育人的管理氛圍，把教師的積極性調(diào)動起來。若幼兒園管理者只側(cè)重權(quán)力管理，以偏頗的人性假設(shè)作為管理基礎(chǔ)，就會使人本管理矛盾疊聲，并降低幼兒園的向心力和凝聚力。

2.激勵機(jī)制設(shè)置方面。

幼兒園管理中多數(shù)采取骨干崗位競聘制，將教師分為骨干教師和非骨干教師。對于骨干教師，幼兒園給予更多的鍛煉實踐機(jī)會，有意或無意地剝奪了非骨干教師鍛煉的機(jī)會，可能會引發(fā)教師對榮譽(yù)、獎勵等的過分重視，互相之間產(chǎn)生隔閡和誤會。另外，對教師精神激勵的重視程度不夠，僅僅將激勵停留在物質(zhì)層面。

3.園本文化營造方面。

愛因斯坦曾經(jīng)說過，興趣是最好的教師。幼兒園缺乏一種積極向上的學(xué)習(xí)文化，只要幼兒教師自己對自我提升感興趣，幼兒園組織的培訓(xùn)等工作才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。以知識為本位的培訓(xùn)，不僅不能讓新教師獲得更多的益處，反而引起一些教師的不滿情緒，而幼兒園繼續(xù)為這樣的培訓(xùn)花費財力和人力，得不償失。

二、人本主義管理的實施策略

幼兒園的管理者要樹立以人為本的管理思想，要及時了解教師的思想動態(tài)和基本需求，關(guān)注教師的心聲，尊重教師的個性特征，加強(qiáng)對教師的合理使用和培養(yǎng)，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，把以人為本的思想滲透到幼兒園管理的各項工作中。

1.尊重教師的主體地位。

幼兒教師是學(xué)前教育的實施者，幼兒的品德、行為習(xí)慣直接受教師的熏陶，幼兒的興趣、愛好及情感、性格都是在與教師共同生活中逐漸形成的。幼兒園工作中注重樹立以人為本的管理思想，確立教師在管理過程中的主體地位，充分發(fā)揮教師工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，挖掘他們的工作潛能；切實調(diào)動教師參與管理的意識，發(fā)揮教師在教學(xué)中的主導(dǎo)作用，營造尊重知識、尊重人才，使優(yōu)秀的人才盡快脫穎而出的良好環(huán)境。

2.打造人性化的成長機(jī)制。

教師的成長直接影響到師資隊伍的整體水平和穩(wěn)定性。通過多種途徑，提高教師的自我培訓(xùn)意識，讓教師認(rèn)識到自己是培訓(xùn)的主體，深刻理解培訓(xùn)對自身發(fā)展的積極作用，提高教師參加培訓(xùn)的積極性。管理者在創(chuàng)新培訓(xùn)制度時，要充分考慮教師在培訓(xùn)中的角色，留出充足的時間讓教師在培訓(xùn)過程中提出自己的看法，從而提高新教師自主參加培訓(xùn)的意識，而不僅僅是為了完成幼兒園的培訓(xùn)任務(wù)。

3.建立有效的激勵機(jī)制。

幼兒園堅持以人為本的管理思想，研究運用有效的激勵機(jī)制方法，調(diào)動職工的積極性。有效的激勵機(jī)制是一個動態(tài)的發(fā)展過程，針對不同時代、不同的個體，其激勵方法是不同的。園長在日常工作中要與教職工及時溝通，了解不同時期每個人的發(fā)展需求，幫助他們制訂學(xué)習(xí)、培訓(xùn)計劃，并為其提供機(jī)會和條件，促進(jìn)其內(nèi)在價值的實現(xiàn)，尊重教師的工作成果，把教師引導(dǎo)為幼兒園的主人。在關(guān)注教師薪酬等物質(zhì)生活激勵的同時，重視和滿足教師較高層次的、精神生活方面的激勵，以賞識的眼光來看待教師，這樣才能使他們產(chǎn)生較強(qiáng)的動機(jī)和積極進(jìn)取的行為。

三、結(jié)語

總之，實施以人為本的教師管理，是當(dāng)今我國教育管理改革的一個重要話題。將以人為本的管理思想貫穿在幼兒園的管理工作中，進(jìn)一步驗證了以人為本管理思想的實效。幼兒教師是人類知識和智慧的啟蒙者，注重以人為本的思想，為教師們創(chuàng)設(shè)一種寬松人文的環(huán)境，建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織，形成富有個性的團(tuán)隊文化，是教師成長的需要，是幼兒園發(fā)展的需要，同時也是教育可持續(xù)發(fā)展的需要。

作者：孟云 單位：中國人民解放軍第四二一醫(yī)院幼兒園

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