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幼兒園文化管理相關問題探討

其他論文    日期:2019-03-27    作者:阿三◥很可愛
【www.iyw0659.cn - 幼兒園其他論文】
摘 要:文化是幼兒園的主要支撐。幼兒園文化,要求建立健全相關管理機制,有益于幼兒健康、全面發展。本文主要分析了幼兒文化管理的相關問題,深入探析了幼兒園文化管理模式、管理創新、管理建設,以及園長對幼兒園文化管理工作的影響。
  關鍵詞:幼兒園 文化管理 問題探討
  幼兒園文化即園長、園內教師和幼兒共同組成的整體文化。從宏觀方面來看,幼兒園文化可以被有效的分為精神、政策、物質等三個層次。其中,園長自身的個人修養,對幼兒園文化管理也存在十分重要的影響。在筆者看來,校園文化管理的措施,可以從以下幾個方面入手:
  一、幼兒園文化管理模式
  幼兒園文化管理,是要能夠創造出一個融洽、穩定、有序的幼兒園環境。它能夠將幼兒園的先進部分呈現在人們面前,而不是單純的使用科學技術。幼兒園文化管理,如果只簡單的從內部進行深化,則不能有效的維持較長時間,而從個體方面入手,則能獲得更大的成功。幼兒園文化管理,帶有十分強烈的組織性。幼兒園文化管理模式要求,幫助個體幼兒養成良好的習慣,從而體現出整個幼兒園的綜合水平。立足于傳統的幼兒園管理模式,進行完善,要注重以下兩點:
  1.幼兒園文化管理的選擇
  從本質意義上來講,幼兒園文化管理的選擇也就是指建立健全核心價值觀念,有利于促進文化管理的發展。幼兒園文化管理的選擇,采取的是系統性措施,能夠精確的判斷出幼兒園文化水平的高低,從而為幼兒園文化管理做有力的支撐。
  2.幼兒園文化管理的認知
  幼兒園文化管理的認知,來源于對管理整體的概括,是以整個的管理團隊的心理特征作為前提條件的。從文化管理的措施上,能夠看出幼兒園管理的態度。文化是利用文化自身特有的屬性,進行文化教導、情感共鳴、環境影響而獲得,另一方面,也是從這三點獲得幼兒園文化管理的認知。
  二、幼兒園文化管理建設
  幼兒園文化管理建設,要從管理層面進行的大膽創新,例如,開展園長為園內教師寫工作期望。所寫的工作期望,由期末考核成績、教學過程的反思、教學經驗傳授、趣味故事等幾個方面組成,可以以敘述、提醒等形式變現出,推動園內教師不斷完善自我,提高思想道德水平,彌補自身缺點,加強文化素養,從而更好的開展教學工作,建設幼兒園文化管理。園長工作期望的撰寫,打破了園長布置工作任務的模式,創造性的提出了撰寫工作期望這一方法,有效的激發出園內教師的工作激情,促進園內教師不斷鞭策、提升自我,進一步完善幼兒園文化管理建設。幼兒園文化管理建設,所體現出的是一種思想,如果能夠順利的進行,表現出的則是管理文化。這樣的幼兒園管理文化,需要管理者和管制制度的雙重支撐,才能夠建設出一個適合幼兒發展的校園文化環境。
  三、幼兒園文化管理的創新
  1.創新幼兒園的辦園理念
  辦園理念,又可以稱作是幼兒園教學工作的哲學,是開展幼兒園工作的重要理論依據,是管理者對幼兒園正確的定義以及對幼兒園教學的美好期望。創新幼兒園的辦園理念,有利于完善幼兒園的辦學措施,幫助幼兒園更好的進行文化管理,營造出一個適合幼兒接受教育的氛圍。
  2.完善高水平的幼兒園文化管理
  幼兒園文化管理,是開展幼兒園教學工作的重要途徑,有利于幼兒獲得有效的知識,推動其身體、心理的共同進步。同時,幼兒園文化管理,還要充分考慮到有可能對幼兒發展存在不良影響的元素,并進行不斷的完善。文化管理的完善,要落實到社會發展的需求以及幼兒的心理特征,形成系統的幼兒園教學觀念。幼兒園文化管理,是以幼兒園全面發展作為前提條件,經過長期的發展才完成了系統性的教學特性和教學水平,并將幼兒園多年的文化沉淀全面體現出。
  四、幼兒園園長對幼兒園文化管理的影響
  幼兒園園長是園內最大的管理者,對幼兒園的發展起到不可忽視的作用,幼兒園水平的高低、建設的力度與園長的綜合水平密不可分。幼兒園園長,是園內行政管理的中心,在重大事件和日常的園內管理中起到決策性的作用,他是園內計劃實施的決策者,是幼兒園的主要負責人,對幼兒園是否能夠保持長期穩定的發展具有十分重要的作用。可以說,幼兒園園長的綜合素質直接影響到幼兒園工作態度,他的行為舉行對園內教師有著潛移默化的影響,其為人對幼兒園的園風也有直接影響。園長是一所幼兒園內所有教師和幼兒的教師,合格稱職的園長,要有良好的行為習慣,要能起到帶頭作用,幫助園內教師提升自我,不斷完善幼兒園文化管理。
  1.提高園長的政治水平
  幼兒園是培養祖國下一代接班人的地方,對幼兒是否能夠健康成長起到十分重要的作用。作為一名幼兒園園長,要時刻牢記這一點,牢牢緊跟國家新出臺的教育政策,提高自身的政治水平,樹立正確的教學觀念,強化自身的責任意識,嚴于律己,做為幼兒服務的高素質園長,成為園內教師模范對象,發揮帶頭作用,幫助幼兒全面發展,不斷完善幼兒園文化管理。
  2.強化園長的思想水平
  一名合格的幼兒園園長,要擁有勇敢、冷靜、沉著、穩重、和藹、品行端正等多種良好的品德,能夠獨當一面,只有這樣,才能有利于園長在園內教師間獲得信任,園內教師才能夠全身心的為幼兒園服務,才會為幼兒園文化管理貢獻出力量。與此同時,幼兒園園長只有全面加強自身的思想道德建設,嚴于律己、寬以待人,不貪圖金錢、勢利,才能真正成為一名為員工信服的園長。
  結語
  綜上所述,在近年來的幼兒園的改革中,文化管理作為實現幼兒園教學的主要措施,備受人們關注,建立健全幼兒園文化管理,已經逐漸成為幼兒園發展的方向。幼兒園文化管理需要從多方面入手,切實提高幼兒園文化管理模式、加強幼兒園文化管理建設、進行不斷的創新、借助幼兒園園長的力量,建立健全幼兒園文化管理,促進幼兒身與心的全面發展。
  參考文獻
  [1]楊達. 民辦幼兒園之文化管理[J].教育與教學研究. 2012(09)
  [2]白燕; 任凱. 文化管理――幼兒園發展的新趨向 [J]. 天津市教科院學報 . 2014(06)
  [3]楊煥軍. 優質幼兒園文化建設研究[D]. 東北師范大學(2010)
  作者簡介:徐瑞華,河南油田五一社區嵩山幼兒園園長。中國共產黨黨員,幼教高級職稱,南陽市骨干教師。河南大學學期教育本科學歷。

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