◎ 受訪老師/劉穎、候硯、韓曄、劉寶蘭、金秀丹、陳泠? 專家支持/啟明雙語幼兒園教學管理中心主任朱葵花 入園時，要不要也跟風給孩子做一個“拿得出手”的簡歷？
購物卡、胖大海、化妝品……該怎么向老師表示謝意？
孩子感冒了，老師希望我把他送到幼兒園嗎？
我們請來了事件的另一方――老師。她們對我們的“刨根問底”的回答，或許能夠幫到你。
第1個話題：簡歷，要從幼兒園開始嗎？
新聞背景：上海、天津等地的幼兒園入學時，一些家長為了讓孩子在入園報名時贏得老師的“印象分”，為三四歲的寶寶們做起了簡歷，甚至不惜重金為孩子拍攝藝術照，其中一份簡歷長達15頁。
你收到過那種“豪華”型的簡歷嗎？
劉穎：雖然沒有新聞里那么夸張，但也收到過幾份特別詳細的簡歷。孩子的性格特點，擁有的各項才藝，參加過哪些活動，上過什么雜志，獲得哪些獎項……寫得很清楚，附著漂亮的藝術照，讓人印象深刻。
這樣的簡歷，對你的工作有沒有幫助？和其他孩子相比，你會給這個孩子特殊的對待嗎？
劉穎：這些簡歷我都認真看了，但是對我的幫助非常有限。3~6歲的孩子，無論是習慣、興趣還有技能發展，都處于不斷形成的階段，變化很大。另外，有的家長只希望把孩子的優點
展現給老師看，導致孩子的真實情況和簡歷出入很大。所以通常我還是會按部就班地做該做的日常溝通和電話的家庭交流。
錄取的時候會有不一樣的待遇嗎？
候曄：有的幼兒園報名的孩子確實會非常多。30個名額，300個孩子報名的現象并不少見。篩選的方式各個園也許并不完全相同，但大多是集中在家長身上，有的幼兒園會設面試家長的環節。包裝孩子的簡歷，在錄取環節的作用并不大。
碰到這樣的家長，你會和他怎么溝通？
朱葵花：這樣的家長對孩子相對比較上心，可能是受了“讓孩子贏在起跑線上”觀點的影響，才有了包裝孩子的想法。我想最重要的是讓家長知道什么才是對孩子最好的：即使包裝好了能上好幼兒園、好小學、好中學、好大學……但是，能幫他找到一份好工作嗎？能幫他鋪好一生的路嗎？能幫他成為一個社會所需要的人嗎？并不一定。而且，過早地讓孩子感受成人世界的競爭，也并不利于他的健康成長。
另外，我也會和家長探討，幼兒階段孩子最需要什么，我們應該給予他什么，也幫助家長建立自信心。
小點評：看來，園方只是希望你能把一個健康快樂的孩子送到園里。與其花大把的時間和金錢制作一份沒有實際價值的簡歷，還不如多花點時間陪陪孩子，幫助孩子調整作息習慣，適應即將到來的幼兒園生活。
第2個話題：什么樣的禮物受老師歡迎？
老師真正想要的、比什么都有意義的是……
韓曄：一封認同老師工作的信。我曾經收到過，而且永遠都忘不了當時的心情，激動、高興，甚至還有感激……如果你覺得一位老師是這樣的，就一定要讓她知道。你可以在信里寫出你看到的她的辛勤努力，以及她對你的影響，寫得越具體越好。
那買點……你們知道……實際的東西怎么樣？什么東西比較受歡迎？
陳泠?：幼兒園教育非常強調“家園共育”，在課程中總會滲透一些需要家長配合、共享社會資源的內容。有可能是需要帶廢舊物品來園，也有可能是請個別家長協助組織活動，或者是請家長分享自己的經驗等等。如果你是個有心的家長，能及時配合、幫助老師順利開展教學，這會是一份非常好的“禮物”。
候硯：對，我收過一次禮，是家長從臺灣出差時帶給我的一本講水的很漂亮的書。當時我帶著班上的孩子做一個“生命之源是水”的主題課程，從網上找了好多圖片，但是打印后都不好看。這個禮物是我當時最想要的，也是對我最有幫助的。
金秀丹：家長買給班級的東西。比如圣誕節、萬圣節的圣誕樹、一些掛飾等等。
劉寶蘭：可以分享的東西。比如小朋友們可以一起吃的巧克力、從海南帶回來的椰子糖……這樣的東西我們一般會接受，還具有相互分享關愛的教育契機。
你們知道，有的時候，我們送禮，是希望老師對我們的孩子能多照顧一點。
陳泠?：每一個家長都希望老師關注自己孩子多一些，其實有3方面可以入手：
第一，孩子自己能干。我想天下所有當老師的最希望的就是遇到獨立、伶俐的孩子吧，如果你家有這樣的孩子，或者愿意和老師一起幫助孩子進步，就可以放心了。
第二，單刀直入。把心里的期望和想法直接告訴老師。
第三，放手。溝通是需要方法的，如果你一味只強調要老師這樣做、那樣做，而對于老師的反饋不理不睬，可以肯定：你的溝通失敗了，說不定還會給老師留下“難弄的家長”這樣一個訊號。
小點評：無論采用哪種方式表達謝意，都不是為了讓老師溺愛你的孩子，阻礙他的成長。另外，如果你真的想和老師搞好關系，請多體諒她的感受。畢竟，每一位老師都希望被肯定。
第3個話題：感冒了，還堅持上幼兒園嗎？
如果發現園里孩子有生病征兆，老師一般會怎么做？
劉穎：多觀察，讓孩子多喝白開水。及時把孩子的情況反饋給家長，建議家長把孩子接回去。
班里孩子感冒了，你建議他來園嗎？
劉穎：我會建議家長暫時不要把孩子送來。感冒分普通感冒和流感，二者的癥狀非常相像，家長很難正確辨別。很多小病，如果護理上不注意，很容易引起并發癥。另外，幼兒園畢竟是一個健康孩子的群體，還是要保證大多數孩子的身體健康。
很多家長堅持送，是因為家里實在安排不好。
朱葵花：如果家里實在沒有辦法，來幼兒園也可以，只是生病孩子和普通孩子的活動量是不一樣的，需要特殊照顧。我們會讓孩子去隔離室，請保健醫單獨來照顧。
對于剛入園的孩子，如果總不去，會不會更不容易適應？
候硯：幼兒園的發展是身心發展，身體永遠是第一位的。而且孩子病了，情緒不好，也難以堅持正常的活動安排，最好在家安靜地休息，早日康復。其實，身體不好的孩子，更容易出現適應問題。
小點評：有了病，當然需要早發現、早治療。但是也要注意分辨，“不舒服”里有沒有不想去幼兒園的因素，這時候，可能就需要我們堅持了。否則，也許家里就會出現一個愛裝病的寶寶了。
編輯/申艷(shenyan@bphg.省略)
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