摘 要:武術(shù)是中國眾多璀璨文化遺產(chǎn)的一部分。為了更好地傳承中國文化,增強幼兒體質(zhì),應(yīng)從幼兒做起,滲透中國武術(shù)的粗淺知識,進而使幼兒感受中國武術(shù)的魅力。
關(guān)鍵詞:中華武術(shù);幼兒園;教育目標(biāo)
中國武術(shù)有著悠久的歷史,發(fā)展到今天,武術(shù)的基本定義可概括為:武術(shù)是以攻擊為主要內(nèi)容,以套路和搏斗的運動形式,注重內(nèi)外兼修的中國傳統(tǒng)體育項目。從廣義上講,武術(shù)不僅是一個運動項目,而且是一項民族體育,是中國人民長期積累起來的一宗寶貴文化遺產(chǎn)。但這些武術(shù)大多是成人或年齡長于6歲幼兒的武術(shù),適合幼兒園幼兒的武術(shù)則為數(shù)不多。在近年的幼兒園武術(shù)教育活動中,我做了大膽嘗試。
一、制訂適應(yīng)幼兒身心發(fā)展的武術(shù)教育目標(biāo)
1.在幼兒園實施武術(shù)教育,應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點,使武術(shù)成為適宜幼兒身體發(fā)展的活動幼兒武術(shù)。在小班武術(shù)活動中以培養(yǎng)幼兒對武術(shù)的興趣為主,中班以培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)性為主,學(xué)習(xí)武術(shù)基本動作,了解武術(shù)的用途;大班則在中班的基礎(chǔ)上加強動作難度,了解武術(shù)文化及基礎(chǔ)知識。
2.在活動中遵循由易到難、有簡到繁的原則。小班幼兒首先認識掌、拳及其各部位的名稱后練習(xí)翻掌、沖拳的方法,其次再練習(xí)上肢動作或腿部動作;中班開始練習(xí)馬步架打、仆步穿掌等動作,后期練習(xí)小組合;大班練習(xí)踢腿、雙手側(cè)翻、腿法等簡單的跳躍動作,組合成為一套簡單的套路。
3.武術(shù)活動是一項持久練習(xí)才見功效的體能活動。教師切不可操之過急,應(yīng)在武術(shù)活動中遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和幼兒動作發(fā)展的特點。
4.在活動中注意動靜交替的原則,運動量要適中。
二、采用適合幼兒發(fā)展的教育措施
1.激發(fā)幼兒對武術(shù)的興趣。選擇幼兒容易理解、趣味性較強、有情節(jié)的武術(shù)表演片段,創(chuàng)編武術(shù)組合、套路,結(jié)合故事表演、欣賞,了解武術(shù)動作的特點,增強對武術(shù)的感受力,培養(yǎng)幼兒對武術(shù)興趣的持久性。
2.武術(shù)活動與
音樂相結(jié)合。在幼兒學(xué)會武術(shù)動作馬步架打、弓步?jīng)_拳、仆步穿掌,并熟練掌握基本動作的要領(lǐng)后,能隨
音樂的變化而增強動作的力度、速度,完成簡單的表演。
3.武術(shù)活動與游戲相結(jié)合。在學(xué)習(xí)武術(shù)的同時,注意趣味性。把游戲與武術(shù)相結(jié)合,使幼兒在有趣的游戲中愉快地完成訓(xùn)練。
如,在《大灰狼和小白兔》的游戲中,當(dāng)一只小白兔快要被抓住時,快速做出所學(xué)武術(shù)動作并說出動作名稱,大灰狼就失敗了……
4.遵循幼兒的生理、心理發(fā)展規(guī)律。教學(xué)方法要靈活多樣,形象要生動,氣氛要濃厚、活潑。要控制一定的運動量,防止運動負荷過大、過重,以實現(xiàn)增強體質(zhì)的目標(biāo)。
5.培養(yǎng)幼兒堅強的意志。在武術(shù)訓(xùn)練中要注重培養(yǎng)幼兒的個性發(fā)展,形成良好的意志品質(zhì)、頑強、勇敢、熱愛集體、積極進取、承受失敗和挫折的能力。
6.增強幼兒安全意識。在訓(xùn)練中要注重培養(yǎng)幼兒的安全意識,學(xué)會自我保護和不傷害同伴,了解場地及周圍環(huán)境的危險因素。
三、家園有機結(jié)合
在當(dāng)今獨生子女家庭,家長對孩子呵護有加,但武術(shù)訓(xùn)練相對較苦較累,因此教師應(yīng)積極向家長介紹幼兒武術(shù)活動的特點,打消家長心中的顧慮,從支持到參與,最終到指導(dǎo)幼兒武術(shù)練習(xí)、鞏固所學(xué)動作,與教師一起培養(yǎng)幼兒堅強的意志與合作意識。
四、為幼兒準(zhǔn)備適宜的場地,營造良好的環(huán)境
1.把武術(shù)與主題教育相結(jié)合。在健康活動、體能活動、戶外活動中加入武術(shù)訓(xùn)練,使武術(shù)與幼兒各科教學(xué)有機地結(jié)合。
2.準(zhǔn)備安全的訓(xùn)練器械,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練場地。使用木質(zhì)地板或地毯,提供飲水設(shè)施,方便幼兒及時補充水分,還要準(zhǔn)備毛巾、衣架等,方便幼兒擦汗、掛衣服,促使幼兒養(yǎng)成良好的活動、衛(wèi)生習(xí)慣。
幾年來的武術(shù)教學(xué)使我體會到,在幼兒園開展武術(shù)訓(xùn)練對增強幼兒體質(zhì)、培養(yǎng)幼兒意志品質(zhì)等極為有益,但訓(xùn)練的目標(biāo)、措施要遵循幼兒年齡特點,采用有利于幼兒發(fā)展的科學(xué)訓(xùn)練方法,同時要取得家長的支持與配合才能得到良好的效果。
。ㄗ髡邌挝 陜西省定邊縣新安邊鎮(zhèn)學(xué)區(qū))
【淺談幼兒園武術(shù)的實施】相關(guān)文章:
• 把穩(wěn)幼兒園動態(tài)管理的脈搏
• 《幼兒園管理導(dǎo)讀》書評
• 幼兒園自閉癥幼兒早期干預(yù)策略
• 怎樣管理好幼兒園員工,使得大家更樂于工作
• 淺談幼兒園語言教學(xué)
• 如何做一名優(yōu)秀的幼兒園美術(shù)教師
• 試論如何做好幼兒園班級管理
• 學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)
• 幼兒園教學(xué)游戲化現(xiàn)狀與策略
• 幼兒園“小學(xué)化”的病根在哪里
• 提高幼兒園教學(xué)合理化的有效策略
• 幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設(shè)