鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園是上世紀(jì)八、九十年代，在上級(jí)教育部門“村村辦起幼兒園，校校辦起學(xué)前班”的精神下逐步建起的。目前隨著各級(jí)組織的重視，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園、村級(jí)幼兒園、私立民營(yíng)幼兒園如雨后春筍在全縣普及推廣。我作為多年從事村級(jí)幼兒園管理的工作者，在加強(qiáng)村級(jí)幼兒園的規(guī)范管理，逐步縮小城鄉(xiāng)辦園差距方面做了許多嘗試，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。下面談幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí):
　　
　　一、規(guī)范辦園行為，提高辦園質(zhì)量
　　
　　要使村級(jí)幼兒園做到美、體、德、智諸方面發(fā)展，首先就要明確幼教目標(biāo)，有針對(duì)性地制定各類計(jì)劃，確立長(zhǎng)效性機(jī)制，遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，注重幼兒的個(gè)性差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、寬松、富有兒童情趣的教育環(huán)境，因人施教，引導(dǎo)幼兒健康發(fā)展。其次要采取面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅(jiān)持積極鼓勵(lì)，啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育，堅(jiān)持合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用，積極創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。教育中要以游戲?yàn)榛�木活�?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。貫徹德育與教育相結(jié)合的原則，創(chuàng)設(shè)與幼兒的教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境，為造就一代新人打好基礎(chǔ)，防止幼兒教育小學(xué)化、成人化。
　　
　　二、合理設(shè)置課程內(nèi)容，努力提高保教質(zhì)量
　　
　　要嚴(yán)格按照幼兒園教育《綱要》開齊、開足、開好課程，并按照各科目和大、中、小班幼兒不同的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。除此之外，還要教給幼兒生活方面一些簡(jiǎn)單的常識(shí)，從小培養(yǎng)他們良好的生活習(xí)慣和獨(dú)立生活的能力。培養(yǎng)幼兒機(jī)智、勇敢、文明行為和守紀(jì)律等優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。培養(yǎng)幼兒學(xué)說普通話，同時(shí)發(fā)音要清楚、準(zhǔn)確。教給幼兒有關(guān)社會(huì)和自然方面的粗淺知識(shí)，培養(yǎng)他們認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然的興趣和求知的欲望，逐步形成對(duì)待人們以及周圍事物的正確態(tài)度。教會(huì)幼兒掌握10以內(nèi)數(shù)的概念和加減運(yùn)算，培養(yǎng)幼兒對(duì)計(jì)算的興趣和思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。在藝術(shù)方面教給幼兒唱歌、舞蹈、美工等技能，初步培養(yǎng)幼兒對(duì)大自然，社會(huì)生活，美術(shù)作品的欣賞能力以及簡(jiǎn)單的繪畫和手工制做等能力。
　　
　　三、發(fā)揮幼兒個(gè)性特點(diǎn)，靈活安排教學(xué)內(nèi)容
　　
　　在一日的教學(xué)內(nèi)容安排上要通過游戲，體育活動(dòng)，娛樂和日常生活等各種活動(dòng)來完成，要把游戲放在教學(xué)活動(dòng)的首位，根據(jù)幼兒的年齡特征，讓幼兒愉快地、自由地選擇各種游戲方式，在教師的指導(dǎo)和參與下，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒的聰明才智和個(gè)性的發(fā)展。從小鍛煉幼兒的身體，促進(jìn)其正常發(fā)育，提高幼兒對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，鍛煉意志，增強(qiáng)體質(zhì)。
　　
　　四、社、家、園配合，建立家、園互動(dòng)的教育模式
　　
　　在規(guī)范辦園的基礎(chǔ)上，為了教育好幼兒，要力爭(zhēng)取得村社的支持，積極創(chuàng)設(shè)周邊安全，整潔，美觀的教育環(huán)境，還要同幼兒家庭溝通，充分利用周圍自然和社會(huì)環(huán)境，廣泛聯(lián)系，密切配合，促使幼兒身心健康發(fā)展。當(dāng)前，在家庭獨(dú)生子女越來越普遍的情況下，幼兒園與家庭聯(lián)系、緊密配合顯得更加重要。家、園聯(lián)系可以使家長(zhǎng)了解幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行教育的情況與要求，使雙方教育取得一致，以利于幼兒的健康成長(zhǎng)。
　　
　　五、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)造就高素質(zhì)的教師隊(duì)伍
　　
　　抓好教師隊(duì)伍建設(shè)是提高保教質(zhì)量的保障。一是堅(jiān)持開展教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。通過青年教師崗位技能培訓(xùn)，學(xué)歷層次培訓(xùn)，藝術(shù)專業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)一批適應(yīng)幼兒教育發(fā)展的保教隊(duì)伍。二是開展競(jìng)賽，培養(yǎng)教師的能力。鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級(jí)幼兒園教師多數(shù)為村上聘請(qǐng)臨時(shí)人員任教，要堅(jiān)持開展如：“月活動(dòng)評(píng)優(yōu)”、“教師說課比賽”、“教具玩具制作比賽”、“幼兒園環(huán)境布置評(píng)比”、“角色游戲觀摩”、“幼兒教育音樂觀摩”、“教師美工技能技巧比賽”等活動(dòng)教師。三是積極開展教育科研工作。鼓勵(lì)教師大膽改革活動(dòng)課，著力改變傳統(tǒng)的老師主導(dǎo)、學(xué)生被動(dòng)參與的封閉性活動(dòng)模式。四是堅(jiān)持開展“體藝”活動(dòng)，走“體藝”特色之路，從而促進(jìn)保教質(zhì)量的提高。
　　
　　六、整合資源，擴(kuò)大辦園規(guī)模
　　
　　作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園，有它的特殊性，大多數(shù)均為村辦幼兒園，資源積累是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵，要取得社會(huì)各方面的大力支持。一是經(jīng)費(fèi)上給予保障，使幼兒園有充足的活動(dòng)資金;二是人力上予以加強(qiáng)，使幼兒教師專業(yè)化，知識(shí)化;三是加大投入，改善辦園條件，為幼兒成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍，使幼兒有一個(gè)安全舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
　　(作者單位：744100甘肅省華亭縣東華鎮(zhèn)東華幼兒園)

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