中日差距大，最重要的原因之一是教育上的差距。 關于教育，我自己也遇到了麻煩。以前，曾帶孩子去參加小區附近某雙語幼兒園的開放日，問起收費情況著實嚇了一跳。老師笑著說：“每年贊助費3萬元，每個月伙食費1500元，其他也就是幾百塊錢�！彼阆聛�，每個月要5000元，一個普通白領的月工資，當真是讓腰包吃緊的人望塵莫及。
中國的幼兒園如此，我們的近鄰日本卻是截然相反。我的一位朋友在日本當駐站，按照賬面上的工資收入，在當地算是低收入，這倒讓他撿了個便宜，政府照顧低收入人群，孩子免費入幼兒園，還可以享受免費午餐。
這是我想說的第一點差距，剛剛解決溫飽的中國，貴族幼兒園層出不窮，公立幼兒園也費用攀升。可相對更加富裕的日本，在幼兒教育方面卻更加注重公平，更加注重對弱勢人群子女的保護。
還有一點差距，這是讓我無論如何不能接受的，卻無法改變的。
一位朋友時常給幼兒園老師送點禮物，每次老師都很坦然，毫不客氣地收下。投桃報李，她的孩子也受到了一些照顧。后來，她忙于工作，有一段時間沒顧得上給老師送禮，某天孩子放學后很委屈地對她說：“媽媽，老師現在對我不好了�！彼犃诵睦锖茈y受，趕緊買了禮物給老師送去，隨之她的孩子受到了“更上一層樓”的待遇。
與此形成鮮明對照的是，另外一位朋友的孩子在日本上幼兒園，老師照顧得無微不至。他從北京回日本時，順便給老師帶了一點茶葉，老師說什么也不肯收，告訴他，照顧孩子是她的工作，心意領了，禮物不能收，態度之堅決，讓我的朋友感動異常。
不送禮就得不到正常的待遇，這對孩子一生的成長會留下一個清晰的印記，他也許會記得這件事，在今后的人生道路上，運用“送禮學”把障礙打掉。而日本呢，老師的敬業會給孩子樹立一個良好的典范。模范不是靠媒體報出來的，而是身邊的人一點一點的小事積累起來的，所謂言高為師，身正為范，所謂上梁不正下梁歪，講的都是同樣的道理。你不能白天教孩子背誦“要留正氣滿乾坤”，晚上收下家長送來的名煙名酒，言行不一的師長，難以造就言行一致的學生。
我一直認為，國與國差距的根本在于人，人的差距根本在于教育，教育在幼兒階段就顯現的微小差別，會在未來無限放大，像手電筒的光一樣，照的越遠，散射越大，影響面越廣。
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有改動。東方出版社）
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