故事回放： 　　媽媽帶著3歲的萱萱去某示范園報名，早晨起得早，報名排隊又等了好長時間，輪到面試時，萱萱情緒很不好，問題也不肯好好回答，加上媽媽自身也準備不足，結果就被無情地刷下來了。去另外一家幼兒園報名時，媽媽長了一些心眼，不僅提前幫萱萱做足了準備，而且面試當天自己先排隊，快排到時才讓家人把孩子帶過去。結果，萱萱心情不錯，面試時活潑大方，順利錄取，全家人都松了口氣。
　　幼兒園為何熱衷面試？
　　優(yōu)質教育資源的不足是許多“名園”都面臨的問題，想進一家好幼兒園并不容易。因此，許多幼兒園在招生環(huán)節(jié)中設計了面試的環(huán)節(jié)。
　　幼兒園面試分兩個部分，不但要考孩子，還要考家長。面向家長的面試通常會用幾個問題來透視家長的教育觀念，看是否與幼兒園整體的教育理念一致，同時也會對家長處理突發(fā)事件的態(tài)度來判斷家長與幼兒園溝通中可能表現(xiàn)的態(tài)度，如“孩子在幼兒園不小心受傷，你會怎么辦？”“你的孩子如果打了別的小朋友，你會怎么辦？”等等。
　　面對孩子的面試一般會以觀察的方式為主，給孩子一個與別的孩子相處的環(huán)境，主要觀察孩子行為表現(xiàn)、自理能力以及與其他同齡小朋友相處時的表現(xiàn)等，以了解孩子入園前所形成的一般行為特征和個性特征，如是不是有基本的自理能力，是不是會與同齡孩子做簡單的溝通，有沒有攻擊性行為等編輯小結：分析一下面試內容不難發(fā)現(xiàn)，
　　“考孩子”主要考量孩子的發(fā)展水平、能力、與人交往時的表現(xiàn)，“考家長”則考的是家長的教育觀念、教養(yǎng)態(tài)度及一些教育方法。通過面試，幼兒園可以充分地了解孩子的生長環(huán)境和教育環(huán)境，初步了解孩子的發(fā)展水平和成長狀況。
　　幼兒園面試題大揭密
　　寶寶篇
　　具有比較先進教育理念的幼兒園，在組織面向孩子的面試時，一般是設計一個大活動場所，有一些玩具可以讓孩子自由選擇、操作，參加面試的孩子在里面自由活動，可以有一位家長陪伴，幼兒園會安排一些有經(jīng)驗的老師，一方面組織、照顧孩子的活動，另一方面也會觀察孩子和家長在自由活動中的表現(xiàn)：
　　●孩子是不是會表達自己大小便的需求、表達自己想喝水的需求;
　　●孩子是不是會自己選擇玩具、自己玩;
　　●孩子玩玩具時是不是專注、在家長陪伴下孩子的注意力情況怎樣;
　　●孩子在陌生環(huán)境中是不是能自己玩還是要家長陪在身邊;
　　●孩子會不會與別的孩子一起爭搶玩具;
　　●孩子在與別的孩子玩時出現(xiàn)矛盾是不是會有攻擊行為（如打人、咬人等）。
　　有經(jīng)驗的老師從孩子在自由活動中的表現(xiàn)就能判斷出孩子的基本表現(xiàn)，也就能根據(jù)孩子的表現(xiàn)做出評價。還有一些幼兒園，也會設計一些問題了解孩子的基本能力，如：
　　●認知能力測試：數(shù)數(shù)（唱數(shù)1～5，點數(shù)3以內的數(shù)）、認識一些基本的形狀、會說兒歌（會說一些簡單的兒歌，口齒比較清楚）、會清楚地表達自己需要;
　　●生活常識測試：知道自己的名字、父母的名字，知道自己的性別，能說出家里一部電話的號碼;
　　●生活自理能力測試：會自己脫鞋、會自己用勺、會自己喝水、會搬椅子等。
　　幼兒園面試題大揭密
　　家長篇
　　幼兒園面向家長的面試主要是了解家長育兒理念和處理一些突發(fā)事件的態(tài)度，問題一般會包括：
　　家長教育理念是否與幼兒園一致？對幼兒園的教育理念是否了解;家長最看重孩子哪一方面的發(fā)展，是身體發(fā)展、能力發(fā)展還是個性發(fā)展;家長對孩子在幼兒園的發(fā)展有什么期待，等等。
　　面對這些問題，家長要對自己選擇的幼兒園有一個初步的了解，幼兒園注重發(fā)展兒童的哪些能力，幼兒園的特色是什么，幼兒園的辦園理念是怎樣的;家長也要有自己的教育觀念，對孩子的發(fā)展有一個基本的主張，哪些能力是家長看重的，哪些能力或個性是家長著重培養(yǎng)的，家長都需要有自己的思考。
　　家長與幼兒園溝通是否存在障礙？
　　家長希望與幼兒園用哪些方式溝通，孩子在幼兒園與其他孩子發(fā)生矛盾時，家長會怎樣處理，孩子“受欺負”時家長會怎樣處理。家長可以通過微信、微博、QQ、郵件等溝通方式來了解幼兒園的動態(tài)、幼兒在園的活動、幼兒園的通知。同時，家長處理孩子在幼兒園出現(xiàn)的矛盾、糾紛時，可以選擇單獨約老師溝通的方法，而不是簡單地在公眾圈里發(fā)表意見、表達不滿，或者直接與其他家長正面沖突，幼兒園更希望家長能以積極的態(tài)度面對和處理孩子可能出現(xiàn)的矛盾、糾紛。家長對突發(fā)事件的態(tài)度是否冷靜、客觀？
　　現(xiàn)在幼兒園面臨的突發(fā)事件很多，孩子意外跌倒受傷、孩子被抓傷咬傷、孩子運動中受傷等，家長對于意外突發(fā)事件的態(tài)度也是幼兒園關注的問題家長正確面對、積極處置會贏得加分，而家長面對這一問題時，說“不可能有這樣的事兒發(fā)生吧？”“那可得問問到底是誰的責任？”或者表現(xiàn)出非常驚訝和激動，都會給幼兒園造成一種誤解。我們知道，我們自己在家照顧孩子也難免出現(xiàn)一些意外傷害，有一個冷靜、客觀的態(tài)度，才能更好地處理這些突發(fā)事件。
　　編輯小結：面對幼兒園面試，家長不必過于焦慮，更不要把焦慮的情緒帶給孩子，家長注意培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和性格，相信面試不會成為問題。其實，幫孩子做好準備，不止是應對面試，更重要的是我們要有與幼兒園配合的準備，共同幫助孩子成長。

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