摘要：孩子是祖國(guó)的花朵，只有在兒童階段就對(duì)他們進(jìn)行思想教育長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)的建設(shè)發(fā)展做貢獻(xiàn)。在教育事業(yè)中，教師擔(dān)負(fù)著教書和育人兩副重?fù)?dān)，要完成這兩項(xiàng)任務(wù)，教師不但要有淵博的學(xué)識(shí)，更要有較高的思想政治素質(zhì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，在改革開放的今天，教師群體的價(jià)值觀、利益觀、道德觀正經(jīng)歷著很大的變化，加強(qiáng)幼兒園思想政治工作顯得尤為重要。
關(guān)鍵詞：幼兒園；思想思政工作；現(xiàn)狀；對(duì)策
引言
思想政治工作對(duì)幼兒園貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在具體工作中，應(yīng)該緊緊抓住思想政治工作不放松，通過(guò)轉(zhuǎn)變觀念，注重實(shí)效，通過(guò)對(duì)全體教職工的科學(xué)引導(dǎo)，有效地推動(dòng)了全園工作的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展。
1幼兒園思想政治工作的意義和現(xiàn)狀
思想政治工作是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，幼兒園強(qiáng)有力的思想政治工作，是做好教育教學(xué)及其他一切工作的前提和基礎(chǔ)。只有通過(guò)強(qiáng)有力的思想政治工作，才能進(jìn)一步堅(jiān)定建設(shè)具有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念，才能在商品經(jīng)濟(jì)的今天和改革開放的條件下，保持清醒的頭腦，明辨是非，從而肩負(fù)起培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人的歷史使命。
我國(guó)幼兒園教師隊(duì)伍的現(xiàn)狀基本是以女同志為主，男幼兒教師的比例相當(dāng)小。女教師感情細(xì)膩，相對(duì)男性她們存在生理上的差異，承受的職業(yè)心理壓力高于男性，她們的工作情緒易受來(lái)自家庭生活的影響，生活壓力、工作壓力都比較大，在新的形勢(shì)下，幼兒園的思想政治工作要不斷加強(qiáng)，要結(jié)合新的實(shí)際不斷創(chuàng)新發(fā)展。
2幼兒園思想政治工作改善措施
2.1加強(qiáng)校園文化建設(shè)
精神文化是校園文化的靈魂，它主導(dǎo)著校園文化的方向。優(yōu)化的校園文化環(huán)境，總是以它特有的象征性符號(hào)向幼兒潛意識(shí)地灌輸著國(guó)家的教育思想、道德規(guī)范和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園必須十分重視校園精神文化建設(shè)，利用其滲透性特征，充分運(yùn)用各種校園文化載體，重點(diǎn)落實(shí)、等。利用各種有利契機(jī)，特別是重大的節(jié)日、紀(jì)念日等開展各種活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義等教育。為了全方位構(gòu)建美麗校園，優(yōu)化育人環(huán)境，形成有文化底蘊(yùn)的濃厚的校園文化氛圍，應(yīng)該從辦園觀念、歷史、師生規(guī)范、校園標(biāo)識(shí)等方面綜合考慮，制定園訓(xùn)、園標(biāo)、園歌、園風(fēng)等，形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象。從幼兒的特點(diǎn)出發(fā)，精心設(shè)計(jì)每一項(xiàng)活動(dòng)，精心布置每處場(chǎng)景，為培植優(yōu)良校園文化創(chuàng)設(shè)必備的情景條件。
校園文化往往是通過(guò)傳授知識(shí)，開展活動(dòng)形成的。這一特點(diǎn)就形成了校園文化教育的選擇性。古代孟母三遷的故事千古流傳，寓意深刻；當(dāng)今幼兒擇園現(xiàn)象，更應(yīng)當(dāng)引起教育工作者的深思。古今事例無(wú)非是要改善受教育的環(huán)境。而建設(shè)健康向上的校園文化是改善教育環(huán)境的首要方面，這是社會(huì)對(duì)幼兒園的選擇和要求。此外，還應(yīng)全面貫徹國(guó)家教育方針，面向全體幼兒是實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。
2.2突出體驗(yàn)教育特色
遵循兒童教育的規(guī)律，從貼近幼兒生活、貼近幼兒思想實(shí)際入手，選擇適應(yīng)新時(shí)期特點(diǎn)的“體驗(yàn)教育”活動(dòng)，確實(shí)提高教育成果。在小公民道德教育中立足于一個(gè)小字，把大道理化成小活動(dòng)，把大道德化成小行為，于細(xì)微處見精神。在家庭中體驗(yàn)親情。幼兒園開展的道德規(guī)范進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)是循序漸進(jìn)的序列主題活動(dòng)。考慮到需要家長(zhǎng)的積極配合，可以將活動(dòng)設(shè)計(jì)得富人情味些，例如開展的“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，通過(guò)具體活動(dòng)的操作，家庭成員密切交流，增進(jìn)了了解，加深了感情，和睦了家庭。同時(shí)也讓幼兒體驗(yàn)到了當(dāng)家長(zhǎng)的辛苦，了解父母關(guān)心父母，使幼兒形成孝敬父母、勤儉自強(qiáng)的高尚道德。在大自然中體驗(yàn)創(chuàng)新。對(duì)幼兒進(jìn)行全方位的立體化的思想政治教育，這就是“開放式辦學(xué)”的一個(gè)基本點(diǎn)。為了培養(yǎng)幼兒了解自然、熱愛自然、探索自然奧秘的科學(xué)精神，可以安排專門課時(shí)組織幼兒走進(jìn)自然，讓幼兒到大自然中體驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦能力。在社會(huì)中體驗(yàn)愛心。幼兒園教育的最終目的是讓幼兒成功地走向社會(huì)、融入社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。
2.3加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)
首先，要強(qiáng)化政治學(xué)習(xí)制度。對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)筆記提出明確要求，以保證學(xué)習(xí)內(nèi)容的落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，鼓足干勁。第二，加強(qiáng)教師思想政治工作力度，確保幼兒園長(zhǎng)治久安。第三，扎實(shí)開展師愛到萬(wàn)家活動(dòng)。教師做到三必訪，跟蹤觀察。對(duì)家庭特困生要進(jìn)行統(tǒng)計(jì)審查，集中開展幫困工作。還要繼續(xù)組織家長(zhǎng)評(píng)園、評(píng)教活動(dòng)，真正建立起平等健康的師生關(guān)系和工作關(guān)系，做到讓社會(huì)滿意。
2.4拓展思想政治時(shí)空
思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)邀請(qǐng)社會(huì)上的有關(guān)人員進(jìn)園舉辦革命傳統(tǒng)報(bào)告會(huì)、交通法規(guī)講座、法制教育等。利用關(guān)心教工生活委員會(huì)、團(tuán)組織等，密切干群關(guān)系，形成與教師交流溝通制度，關(guān)注教工工作的同時(shí)，更多地關(guān)注其生活、精神面貌，由工會(huì)主席和團(tuán)支部書記分別負(fù)責(zé)組織教工活動(dòng)，豐富其文化生活，營(yíng)造健康和諧的工作關(guān)系。每年的“五四”、“六一”、“七一”、“十一”重要節(jié)日期間將組織黨團(tuán)員、教師、參觀、游覽、演出等系列活動(dòng)。重點(diǎn)開展豐富多彩的體驗(yàn)教育活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)要求。
2.5提高教師的水平和認(rèn)識(shí)
加大宣傳力度，提高教師在社會(huì)的知名度，引導(dǎo)教育教師珍惜自己的名譽(yù)。通過(guò)各種制度的完善，進(jìn)一步規(guī)范教師為人師表的言行，通過(guò)制定標(biāo)準(zhǔn)、教師宣誓等形式，爭(zhēng)取把教師的職業(yè)道德和行為習(xí)慣提升到一個(gè)較高檔次，成為全社會(huì)精神文明的楷模。教師要通過(guò)課堂教育主渠道對(duì)幼兒進(jìn)行思想政治教育，要通過(guò)課下的優(yōu)雅得體的言談舉止和高尚的人格魅力教育影響幼兒，時(shí)時(shí)刻刻努力營(yíng)造出：教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好思想政治環(huán)境。
2.6構(gòu)建思想政治新體系
按照有關(guān)精神，在道德教育實(shí)踐中把道德教育的總體目標(biāo)與不同階段的道德教育要求緊密結(jié)合起來(lái)：認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，學(xué)會(huì)唱國(guó)歌。寫好規(guī)范字、學(xué)說(shuō)普通話。觀看愛國(guó)主義電影、會(huì)唱愛國(guó)歌曲。知母園、愛母園。知道并熱愛領(lǐng)袖。從說(shuō)好每一句普通話、寫好每一個(gè)漢字、唱準(zhǔn)每一句國(guó)歌開始。一筆一畫、一句一聲，逐一落實(shí)到位，要把幼兒的愛國(guó)主義情感融進(jìn)每一個(gè)動(dòng)作中、每一句歌聲里。愛家鄉(xiāng)教育可物化為找一找鄉(xiāng)音土語(yǔ)與普通話的差異、夸一夸家鄉(xiāng)名牌特產(chǎn)、講一講家鄉(xiāng)古今名人故事、畫一畫家鄉(xiāng)的未來(lái)等系列活動(dòng)。總之，在構(gòu)建與完善思想政治目標(biāo)內(nèi)容體系中，把公民基本道德規(guī)范的20字要求，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣與全面推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來(lái)。構(gòu)筑與完善全方位的思想政治途徑以為依據(jù)，構(gòu)建與完善以幼兒為主體、以教師為主導(dǎo)為重點(diǎn)的全方位的思想政治途徑方法體系，構(gòu)建與完善課外設(shè)崗育人的渠道。除上課以外，還可以組織豐富的各種活動(dòng)，存在著諸多的環(huán)境育人、管理育人、服務(wù)育人的機(jī)遇。
構(gòu)建與完善家庭社區(qū)育人的渠道。家庭教育對(duì)幼兒健康成長(zhǎng)具有十分重要的作用。家庭的經(jīng)濟(jì)地位、家長(zhǎng)的職業(yè)狀況、家庭的文化氛圍和道德水平對(duì)幼兒都起著潛移默化的作用。但家庭對(duì)幼兒的影響，許多時(shí)候是自發(fā)的、隨意的、無(wú)序的、缺乏選擇的。開展“創(chuàng)建文明小臥室、我為父母過(guò)生日、跟著父母上天班”等活動(dòng)。幼兒與家長(zhǎng)有血緣關(guān)系，而源于血緣關(guān)系的教育資源是最能打動(dòng)人的。構(gòu)建與完善社會(huì)育人的渠道。
思想政治建設(shè)必須與社會(huì)實(shí)踐緊密結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐方式主要是在統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，如社區(qū)志愿服務(wù)、愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)。這類實(shí)踐活動(dòng)，只要把握好了思想教育這個(gè)中心環(huán)節(jié)，效果還是會(huì)很明顯的。
結(jié)束語(yǔ)
總之，做好幼兒園的思想政治工作是擺在面前的新課題，做好新時(shí)期的思想政治工作是幼兒教育事業(yè)前進(jìn)的重要保證。幼兒園思想政治工作，要使廣大教職工形成“四種意識(shí)”即大局意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)和實(shí)干意識(shí)。做到站在本崗高起點(diǎn)，搶占本崗制高點(diǎn)，達(dá)到本崗高水平。進(jìn)一步推動(dòng)了幼兒園各項(xiàng)工作的深入發(fā)展。鑒于幼兒園思想政治工作對(duì)于我國(guó)教育事業(yè)的重要性，因此，本文研究這個(gè)課題具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。
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