小朋友患了齲齒，到底要不要治療呢?在幼兒園，對待這一問題。家長往往有以下幾種反應：第一類家長認為，乳牙在口腔中存在的時間相對短暫，孩子遲早要換牙，乳牙壞了無關緊要，沒有必要帶孩子治療，對乳牙齲壞不夠重視：第二類家長知道孩子患齲齒的危害，但沒有時間帶孩子治療；第三類家長非常了解齲齒對孩子健康的影響，但孩子在醫院就是不配合治療；第四類家長非常重視孩子的口腔保健，孩子也非常配合治療。
針對以上幾種類型的家長，我們幼兒園采取了不同的應對措施，做好幼兒期的口腔保健工作，盡最大可能讓每一個孩子都擁有健康的牙齒。
一、提高家長對幼兒齲齒的認識
首先，讓第一種類型的家長了解乳牙齲壞對孩子健康的危害性。我們通過板報、幼兒園網站中的“保健專區”向家長傳遞“乳牙齲壞對孩子健康影響”的信息，讓家長主動帶孩子治療齲齒。
針對第二、三類型的家長，我們則讓他們了解孩子易患齲齒的原因。因為兒童喜愛甜食，卻很少刷牙漱口，致使牙面上的食物殘渣、軟垢等得不到及時有效的清除，加上乳牙本身礦物質含量低，因此，乳牙很容易發生齲壞。一旦齲壞的牙齒不及時治療，不僅壞牙要繼續向下發展，而且還會波及到周圍的好牙。
二、在幼兒園提供治療服務
為了解決家長的后顧之憂，我園特別邀請口腔�？漆t生到幼兒園，為小朋友們集中治療齲齒(“補牙”)，家長只要填寫好“愿意在園治療的回執”，孩子就可以在幼兒園接受治療了。開展這項活動后，那些在醫院不愿接受治療的孩子，在幼兒園治療卻很聽話。因為在幼兒園治療前，有好玩的玩具和好看的圖書陪伴著孩子，消除了孩子治療前的恐懼心理。而且，老師孩子在一旁不停地鼓勵，為了拿到代表“勇敢”的“小星星”，孩子們躺在牙椅上一動不動地配合醫生治療。瞧，我們的孩子們多勇敢啊!
在幼兒園為小朋友集中治療齲齒，節省了家長帶孩子到醫院來回奔波的時間和精力；小朋友們也更樂意在幼兒園接受治療，因為幼兒園是他們熟悉、感到親切、沒有恐懼感的地方�？磥恚埧谇粚？漆t生到幼兒園，為小朋友們集中治療齲齒是提高小朋友齲齒治療率的好辦法。
【“口腔醫院”進幼兒園 】相關文章：
• 如何做好幼兒園管理工作
• 幼兒園游戲材料本土化探索
• 初探幼兒園禮儀啟蒙教育
• 淺談幼兒園家長對子女的教育問題
• 幼兒園“謝師宴”，趕潮還是感恩？
• 幼兒教師職業倦怠產生原因及策略
• 淺談幼兒園管理新策略
• 淺談幼兒園教育教學常規
• 幼兒園弱勢群體子女教育問題探討
• 幼兒園教師專業自主權狀況調查
• 淺談幼兒園后勤管理的有效策略
• 淺談農村幼兒園的課程實施
