越來越多的兩歲左右的低齡寶寶提早上幼兒園，面對與寶寶的第一次分離．媽媽心里也很焦慮．也有許多問題困擾著媽媽，寶寶真的能夠 怎么給寶寶選擇合適的幼兒園?
媽媽的疑慮：倩倩兩歲多時，我打算送她上幼兒園，我事先去了解了一下條件不錯的幼兒園，但需要園車接送。在我1門社區(qū)里，有一家幼兒園設(shè)有托班，專門接收3歲以下的孩子，按理來說是很適合我們，但她們園里的條件似乎比不上另外一家。我又擔(dān)心硬件上不來也會影響孩子入園，而年紀(jì)尚小的孩子每天要坐園車奔波，又怕她太辛苦了。
解決方案
●低齡寶寶上幼兒園，更需要的是老師細(xì)致照顧，在生活上能夠讓寶寶處于一個很干凈、愉快的環(huán)境，例如，老師能夠及時為寶寶換掉尿濕的褲子；寶寶吃飯時，有耐心引導(dǎo)；能教會寶寶學(xué)習(xí)到一些獨立的技能為重點考量，就近入園也是媽媽應(yīng)當(dāng)首先考慮的。
●給寶寶選擇人數(shù)不多的班級，能讓老師多一份關(guān)注寶寶的機(jī)會，讓寶寶適時地得到照顧。
寶寶不肯去幼兒園，是遷就他還是不理睬?
媽媽的疑慮：上了幾天幼兒園后，小美早上醒過來，一睜開眼睛就愁眉苦臉地對我說，媽媽，我不要去上幼兒園。問她為什么時，她就說我想媽媽想爸爸想外婆外公，然后還反問我，媽媽，你不會想我嗎?我在家陪你，我不上幼兒園。看著她天真可愛的模樣，我心一軟，就真答應(yīng)她在家休一天。可是，沒過幾天，她又故伎重演，雖然我知道這樣下去會讓她更討厭上幼兒園，但有時卻真的不忍心。
解決方案
●寶寶不想上幼兒園，除非身體不適，媽媽如果遷就著按他的思路走，幼兒園就會變成一個可去可不去的地方，而要很堅定地告訴他，就跟媽媽每天上班一樣，小孩也需每天上幼兒園。你越表現(xiàn)得堅定，寶寶無理取鬧的幾率就少了。
●在寶寶還沒完全適應(yīng)幼兒園生活時，多和寶寶做溝通交流，問他一些幼兒園里的趣事，如果用羨慕他的口吻來問的話，就更讓他高興了，覺得上幼兒園是一件很棒的事情。
寶寶入園后，沒完沒了的哭鬧，怎么辦?
媽媽的疑慮：小帆在上幼兒園之前非常喜歡去幼兒園里玩，還嚷著要上幼兒園，我當(dāng)時還暗自欣喜，或許別的小朋友哭得肝腸寸斷的情景不會發(fā)生在他身上。但真實情況是，他是全班哭得最厲害的一個，每天到幼兒園門口都把我的衣角拽得緊緊的，又開始上演他的哭鬧大戲。在送他進(jìn)教室時，他哭著被老師抱進(jìn)教室，我則流著眼淚一步三回頭，天哪，真是太折磨人了。
解決方案
●第一次離開媽媽的保護(hù)，要獨自面對一群人，寶寶害怕哭鬧是情有可原的，但是，媽媽千萬不要助長了他這種情緒，孩子哭，媽媽也跟著哭，把上幼兒園變成了一件非常迫不得已的事。因此，媽媽要理性，把寶寶帶入快樂上幼兒園的情景，會讓寶寶慢慢喜歡上幼兒園。
●積極地和老師配合，讓老師及時安撫寶寶的哭鬧情緒，而不是媽媽留在原地安慰，那一般會讓寶寶哭得更兇，在他看來，這種做法，果然能把媽媽留在自己的身邊長一些。
寶寶入園后，為什么變成小病號了?
媽媽的疑慮：炫寶的健康情況一直保持得不錯，平時連感冒都極少，但是自從送他上幼兒園后，情況就變得有些糟糕。不是扁桃體發(fā)炎了，就是感冒了，一個月要請好幾回假，讓大人孩子都不好受。聽很多媽媽說，孩子上幼兒園愛生病是個過程，大了就會好多了。但是，難道孩子非得要經(jīng)過這樣磨難的經(jīng)歷嗎?
解決方案
●寶寶入園后容易生病的最主要原因，是在集體生活中的交叉感染，特別是低齡寶寶抵抗力較弱，對病菌的防御能力差。因此，平時媽媽要注意帶寶寶鍛煉身體，多運動。在幼兒園時，讓寶寶多喝水，并且養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
●寶寶生病后，最好讓寶寶在家完全治愈后再送回幼兒園，這樣可以讓寶寶的身體增強(qiáng)適應(yīng)和抵抗力的機(jī)會。
低齡寶寶快樂入園小攻略
1 每天放學(xué)以后，陪伴寶寶在幼兒園游樂區(qū)多玩半個小時，會讓寶寶產(chǎn)生對幼兒園的依戀感，強(qiáng)化幼兒園真是一個好玩的地方。
2 和寶寶一起交幾個好朋友，在周末或休息時間舉行一些小聚會，讓寶寶把幼兒園看作是好朋友共同的樂園。
3 和寶寶多聊在幼兒園里快樂的事，對他報告的任何關(guān)于幼兒園的生活都報以熱情的互動。
4 當(dāng)寶寶班級有手工任務(wù)、親子游戲比賽時，媽媽總是很樂于和寶寶一起參加。
5 媽媽再忙也要熟記班上一些小朋友名單，這樣為了解寶寶的幼兒園生活更有益。
如何了解寶寶在園的真實情況?
媽媽的疑慮：去接孩子時，我一般會和老師交談幾句，了解。下寶寶在幼兒園的表現(xiàn)。可老師都表示，孩子在幼兒園里能自己吃飯，也不會挑食，還喜歡和小朋友做游戲。老師說的，和我送他到幼兒園里的情形很不一樣，是老師想安慰我還是害怕我責(zé)備她們呢，我要怎么讓才能知道孩子在幼兒園里的真實情況，有時問孩子時，他也答不出來。
解決方案
●現(xiàn)在很多幼兒園都設(shè)有網(wǎng)上視頻，可以查看到孩子的舉止行為，平時多和老師多溝通，當(dāng)老師說到寶寶一些表現(xiàn)不好的地方時，別急著辨駁“他在家不是這樣的啊?”“我的孩子向來最乖了。”容不得老師講孩子的不是，也就很難聽到關(guān)于孩子的情況。敞開心扉，和老師一起把孩子不足的地方改進(jìn)過來。
●多看家園聯(lián)系簿，和寶寶聊天時，也可以像聊天一樣聊他在幼兒園的情況。或者注意觀察孩子回家后的情緒，是否快樂或低落，也可以看出他在幼兒園里玩得開不開心。
如何提高寶寶適應(yīng)幼兒園集體生活的能力?
媽媽的疑慮：雖然凌飛對幼兒園生活已經(jīng)不再抗拒了，但我仍然擔(dān)心他太小，適應(yīng)不了幼兒園的集體生活，平時我們照顧得很周到，可能面對老師，他不懂得與老師交流，而受委屈。在和小朋友相處時，不知道怎樣保護(hù)自己。我一想到這一切的難題都要他獨自面對時，我心里真是七上八下的不安。
解決方案
●提高寶寶的適應(yīng)能力，其實從寶寶入園前就可以著手，例如讓寶寶自己洗手、吃飯、穿衣。遇到問題時，先讓寶寶自己找辦法解決，而不是只要寶寶一聲呼喊．媽媽就全力以赴。這類訓(xùn)練在寶寶計劃入園前一個月就可以循序漸進(jìn)地進(jìn)行，等他上幼兒園后，因為他的老練與獨立，或許還能幫老師照顧小朋友呢。
●媽媽不要過于放大寶寶的挫折，當(dāng)他失敗時，給予正面的鼓勵，而不是一味地安慰他，你還太小。這會助長寶寶的推脫責(zé)任的習(xí)慣。
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