作者：上海市中小學(xué)(幼兒園)課程教材改革委員會辦公室 推薦理由 本手冊的每一條指標都建立在這樣一個理念的基礎(chǔ)上，即教育是為了促進每個幼兒在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展，而提高學(xué)前教育質(zhì)量的主體是教師，教師的專業(yè)發(fā)展是提高學(xué)前教育質(zhì)量的關(guān)鍵。于是，以幼兒發(fā)展為本、以教師專業(yè)發(fā)展為本成為本手冊貫穿始終的主線。編制這本《幼兒園教師成長手冊》是想為幼兒園教師的專業(yè)成長搭設(shè)一個階梯：想為剛剛開始從事學(xué)前教育工作、急切地希望了解和掌握在先進教育理念指導(dǎo)下的幼兒園教育工作具體要求的新教師配備一個助手，也為那些已經(jīng)從這項工作中嘗到樂趣、正全力以赴去追求精通的人提供支持。
幼兒園管理的50個典型案例
主編：程鳳春
推薦理由
本書精選了50個典型案例，涉及幼兒園管理的方方面面。每個案例既有思考題及問題解答，也有
案例分析，但其意圖并不是要給出標準答案，而是希望引發(fā)思考，給管理者以啟迪與幫助。書作者為北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，一直從事教育管理的教學(xué)、研究和實踐工作，曾留學(xué)英國倫敦大學(xué)教育學(xué)院和丹麥哥本哈根商學(xué)院。
幼兒園組織與管理
主編：劉艷珍 馬鷹
推薦理由
本書是學(xué)前教育專業(yè)的主要專業(yè)課之一，也是幼兒園園長、教師崗前培訓(xùn)的必修課程。本書旨在使學(xué)生或?qū)W員通過對管理的基本理論和實務(wù)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對幼兒園管理所包含的管理知識和策略，幼兒園管理中人、財、物和環(huán)境四大要素及管理的具體內(nèi)容有一個全面的把握和認識，進而通過問題式的學(xué)習(xí)和思考方式，樹立有效管理和科學(xué)育人的觀念。
幼兒園保教實習(xí)指導(dǎo)
主編：唐志華 汝茵佳
推薦理由
幼兒園保育實習(xí)和教育實習(xí)是學(xué)前教育專業(yè)的重要環(huán)節(jié)，本書(全三冊)是一本指導(dǎo)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生把所學(xué)的理論知識和專業(yè)技能運用到幼兒園的實踐工作中，并加以梳理、記錄和檢驗，從而鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生實際工作能力的實踐性課程教材。本書在內(nèi)容安排上分三大部分，分別是《幼兒園保教實習(xí)指導(dǎo)》及兩本配套手冊《保育實習(xí)工作手冊》和《教育實習(xí)工作手冊》，后者分別運用于學(xué)生保育實習(xí)和教育實習(xí)階段，既有操作性和實用性的特點，又利于評價和保存。
答新手幼兒教師120問
主編：劉洪霞
推薦理由
120個來自教學(xué)一線的典型問題，34位優(yōu)秀幼兒教師的成功經(jīng)驗應(yīng)對。本書用問答的形式呈現(xiàn)了初入職幼兒教師(包括學(xué)前教育專業(yè)、非學(xué)前教育專業(yè)及轉(zhuǎn)崗教師)最感困惑的120個問題及其應(yīng)對技巧，內(nèi)容涉及常規(guī)習(xí)慣培養(yǎng)、互動環(huán)境創(chuàng)設(shè)、過程觀察指導(dǎo)、家園合作聯(lián)動、專業(yè)能力成長五大領(lǐng)域，以幫助初入職的幼兒教師有效地縮短入職適應(yīng)階段，盡快地掌握幼兒教育教學(xué)技能，迅速地完成“新手教師一熟練型教師一勝任型教師一骨干教師”這一過程。
民辦幼兒園的創(chuàng)辦與管理
作者：呂英
推薦理由
本書從多角度集成和梳理了一些關(guān)于民辦幼兒園的管理問題和創(chuàng)新思路，既有普遍規(guī)律的介紹，也有作者頗有個性的思考，對目前中國幼兒園管理的探索者和實踐者、對相關(guān)領(lǐng)域的研究者、評價者等，均會有多層次、多維度且有歷史和未來縱深感的啟發(fā)與提示。本書接近幼兒園管理實踐，屬于純理論和實用技術(shù)之間的研究成果，適合當今中國幼兒園園長和教師需求。
【幼兒園教師成長手冊等】相關(guān)文章：
• 幼兒園語言活動的教學(xué)策略
• 幼兒園教學(xué)管理工作之我見
• 探究幼兒園心理衛(wèi)生保健的常規(guī)工作
• 幼兒園開展創(chuàng)新教育的研究
• 幼兒學(xué)前教育發(fā)展運用(5篇)
• 幼兒園彩繪課程開發(fā)與應(yīng)用
• 幼兒園區(qū)域活動的重要性
• 農(nóng)村地區(qū)幼兒園數(shù)學(xué)教育研究
• 幼兒園交互式一體機在美術(shù)教學(xué)的應(yīng)用
• 論幼兒教育專業(yè)音樂課教學(xué)的研討
• 幼兒園游戲教學(xué)的實踐策略分析
• 幼兒園課程游戲化探討
